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Recommandations pour les étudiants
>> Contact réguliers
>> Planning >> Juin ou septembre ? >> Rédaction >> Structure du mémoire >> Synthèse bibliographique >> Présentation orale finale >> Plan type d'un exposé >> Format de courverture Contacts réguliers Veillez à avoir des contacts réguliers avec les personnes qui encadrent le travail. N'imaginez pas que le(s) promoteur(s) ou le(s) conseiller(s) vont se rappeler à votre bon souvenir : c'est à vous qu'il incombe d'organiser les entrevues. N'attendez pas d'avoir fini le travail pour commencer à rédiger un texte. Il est toujours possible de rédiger certaines parties du mémoire en cours de travail, ce qui permet au promoteur de donner des indications utiles pour la suite de la rédaction. De plus, cela évite la course avant la date de dépôt. Juin ou Septembre ? Ne commettez pas l'erreur de croire que le report du dépôt du mémoire à la session de septembre allonge considérablement le temps disponible pour terminer le travail: la période des vacances académiques ne permet pas de garantir la disponibilité des équipements et des personnes. Veillez à soigner la rédaction de votre mémoire: orthographe et grammaire correctes, bon usage de la ponctuation, une présentation agréable. Relisez votre travail, ou mieux, faites-le relire par quelqu'un d'autre. Structure du mémoire Le mémoire est à considérer comme la préfiguration d'un rapport de grande ampleur sur une question technique, que tout universitaire aura à réaliser tôt ou tard au cours de sa vie professionnelle. Il peut être utile de préciser certains éléments que doit comporter un tel rapport et d'attirer l'attention sur les modalités de présentation. Le sujet traité dans le mémoire doit :
Introduction L'introduction doit préciser le problème abordé, l'environnement dans lequel se situe le problème, et l'approche utilisée pour le résoudre. Elle peut décrire brièvement le contenu des chapitres suivants et des annexes. Il s'agit de définir clairement l'objet du travail de fin d'études. Pour ce faire, il faut d'abord tracer le cadre général (problématique scientifique et/ou technique) dans lequel s'insère le travail. Eventuellement, il y a lieu de préciser aussi le cadre chronologique d'études et de mémoires sur des sujets connexes. Les objectifs spécifiques du travail doivent ensuite être définis. Il est utile que le lecteur d'un travail d'une certaine ampleur soit averti, dès le départ, du contenu et des méthodes utilisées (le "suspense" est une qualité dans un roman policier mais certainement pas dans un mémoire !). Il faut d'emblée établir une perspective sur le fond; elle constituera un fil conducteur pour le lecteur. Les deux composantes (cadre, perspective) de la présentation du mémoire nouent les relations auteur/lecteur: elles constituent pour ce dernier une véritable "clé de décodage". C'est dire leur importance. Développement La structure du travail doit être précise et constituer un élément de clarification; elle doit apparaître par la subdivision en chapitres. Ceux-ci doivent être équilibrés. Des développements trop longs, qui rompraient le fil conducteur de la lecture, sont à reporter en annexe. Il y a lieu d'éviter la subdivision trop fine et trop hiérarchisée des chapitres : deux niveaux intermédiaires constituent normalement un bon choix. Enfin, il est indispensable qu'à tout moment le lecteur sache précisément "qui fait quoi" : l'apport original doit toujours pouvoir être bien distingué de ce qui n'est qu'une reprise d'arguments ou de développements faits par d'autres auteurs. Les références vers les sources bibliographiques doivent permettre d'identifier clairement ces dernières. Conclusions Les conclusions doivent présenter un résumé des résultats obtenus et indiquer clairement les directions dans lesquelles le travail pourrait être poursuivi. S'il est normal d'énoncer les conclusions dans le développement du rapport, au fur et à mesure qu'elles apparaissent, il est aussi indispensable de les reprendre, de manière structurée et synthétique, à la fin du mémoire. Il est nécessaire que l'on puisse, par la seule lecture de l'introduction et des conclusions, cerner le contenu général du mémoire. Références bibliographiques La liste des références bibliographiques citées dans le texte doit permettre de retrouver rapidement les documents en question. Les références doivent donc être complètes et correctes, en particulier en ce qui concerne les noms des auteurs, les titres des documents et leurs adresses bibliographiques (éditeur, nom et numéro de la revue, etc.). Toute entrée bibliographique doit en principe être citée dans le texte du mémoire. Synthèse bibliographique Un mémoire peut inclure une synthèse bibliographique. Une suite de très brefs résumés de publications ne constitue pas une synthèse bibliographique. Une telle synthèse, au contraire, se construit en intégrant les apports de plusieurs auteurs dans un exposé original et bien articulé. Un tableau, résumant les hypothèses, méthodes, particularités de matériaux, résultats... de différents auteurs sera souvent utile. De même, une comparaison des résultats obtenus au terme de différentes analyses s'indique, mais il faut uniformiser les notations et dimensions, chaque fois que c'est possible. Le contenu des cours enseignés à l'Université est censé être connu de tous et ne doit pas, sauf exceptions, faire l'objet de rappels. Présentation orale finale Préparez soigneusement votre présentation. Vous devez disposer d'un matériel iconographique adéquat (les transparents constituent le moyen le plus commode). Une répétition en "circonstances réelles" est indispensable: il ne faut pas hésiter à demander à votre promoteur d'en accepter l'exercice ou à organiser une présentation entre plusieurs groupes d'étudiants, se conseillant les uns les autres. Vous disposez de 20 minutes: allez à l' essentiel (minimum de détails techniques). Faites des transparents synthétiques (10 à 15 au maximum !): pas plus de 20 lignes/transparent, style télégraphique, ni blabla, ni ronron, ni discours officiel. Plan typique d'un exposé
Format de courverture
Il est demandé aux étudiants de respecter le modèle de couverture
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5/12/2007
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