Finalité approfondie en linguistique générale

Le programme de la finalité approfondie est accessible en ligne. La responsable académique de la finaltié approfondie est Liesbeth Degand.

L'étudiant choisit deux cours parmi les quatre cours d'approfondissement en linguistique:

• Phonologie et prosodie
• Analyse du discours
• Sociolinguistique
• Histoire de la langue française

Il s'agit en général de séminaires demandant une participation active des étudiants. Tous ces cours ont un support en ligne sur i-campus.

La finalité approfondie propose également une série d'activités liées directement à la recherche scientifique en linguistique. Il s'agit d'une part de séminaires préparant à la rédaction scientifique (Rédaction de textes scientifiques I et II), d'autre part de participations à des colloques scientifiques ou de stages de recherche dans un laboratoire universitaire (Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I et II). 

Les séminaires de rédaction scientifique sont organisés comme suit:

• En première année, le séminaire vise une formation à la présentation orale. L'accent sera mis sur la forme plutôt que le fond. Les séances seront organisées par groupe avec un suivi individuel de chaque étudiant (évaluation par pairs, séances filmées avec retour critique). L'horaire sera établi en concertation avec les étudiants. Deux modes de présentation seront étudiés:
  • l'exposé oral avec support powerpoint
  • la communication affichée (poster)
    En 2009-2010, le séminaire sera assuré par Stéphanie Kleinen, en collaboration avec Anne Catherine Simon et Liesbeth Degand.  Un support i-campus existe.
• En seconde année, le séminaire portera sur les exigences épistémologiques, méthodologiques et rédactionnelles attendues dans le cadre d'un article scientifique. Le séminaire amènera les étudiants à se présenter mutuellement les étapes de leur travail et à entendre les suggestions d'amélioration qui leur seront faites par l'enseignant responsable de leur recherche ainsi que par les autres participants. L'horaire sera établi en concertation avec les étudiants. L'objectif final est:
  • la rédaction d'un article scientifique d'une douzaine de pages
  • En 2009-2010, le séminaire sera assuré par Liesbeth Mortier, en collaboration avec Liesbeth Degand.

En ce qui concerne l'activité de participation à un colloque, nous mettons annuellement à la disposition des étudiants une liste de colloques, congrès, journées d'études susceptibles de les intéresser (et à distance raisonnable). Les étudiants participeront au total à trois journées complètes (un ou deux colloques). Ils prépareront leur participation à l'aide d'une ou deux lectures spécifiques, ils feront une synthèse critique des présentations entendues et des lectures préalables (10 à 15 pages).