Objectif - Organisation

1. Objectifs de la formation

L’objectif général de cette formation est de promouvoir la formation supérieure des psychologues se destinant à travailler dans le domaine de la psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte.

La formation a pour originalité de dépasser les clivages des écoles psychothérapeutiques traditionnelles et d’opter pour une approche centrée sur les interventions psychologiques ayant un substrat théorique, empirique et clinique scientifiquement éprouvé. Elle privilégie une approche transdiagnostique mettant l'accent sur les processus pathologiques plutôt que sur les catégories diagnostiques.

Les objectifs spécifiques sont :

• Approfondir les connaissances pratiques concernant l’entretien psychologique, l’évaluation psychologique dans les domaines de la psychopathologie, des relations interpersonnelles et des difficultés d’apprentissage et de développement, l’élaboration et la mise en place d’un projet d’intervention et d’une évaluation de son efficacité (en coordination avec les autres professionnels), le travail en réseau et la gestion des relations interprofessionnelles. Ces objectifs sont réalisés à travers différentes formes d’enseignement, p. ex. analyses et discussions de cas, apprentissages par résolution de problèmes (ARP) ou présentations par des professionnels.
• Favoriser l’application des connaissances théoriques et pratiques en milieu clinique et l’acquisition de compétences professionnelles dans le cadre d’une pratique psychothérapeutique, d’un séminaire des pratiques, et de supervisions cliniques.
• Promouvoir l’intégration des connaissances théoriques et pratiques par la rédaction d’un mémoire sous forme d’une étude de cas détaillée ou d’une recherche appliquée.

2. Structure de la formation

La formation à l’intervention et à l’évaluation psychologique : psychothérapie est une intégration entre un master complémentaire conjoint et un certificat interuniversitaire. Cette intégration permet de répondre aux critères européens ainsi qu’aux exigences émises par les projets de loi nationaux relatifs à la reconnaissance du titre de psychothérapeute qui exigent notamment un programme de formation de minimum 3 ans.

Le master complémentaire conjoint (MCC) est une formation interuniversitaire de 60 ECTS qui sont étalés sur 3 ans. Au terme de la formation, un diplôme sera délivré conjointement par les universités partenaires (Académie Louvain / Université de Genève).

Le certificat interuniversitaire (CI) réunit l’Université Catholique de Louvain et l’Université de Liège. Il s’agit d’une formation de 2 ans.  Actuellement, l’inscription au MCC est un pré-requis pour l’inscription au CI.

 

Programmes de la formation par année académique
MASTER COMPLEMENTAIRE CONJOINT EN CLINIQUES PSYCHOTHERAPEUTIQUES INTEGREES
Activités		Année 1		Année 2		Année 3
		Modules	ECTS	Modules	ECTS	Modules	ECTS
Séminaire avancé en psychologie clinique		9 x 6h	8	2 x 6h	2	2 x 6h	2
Séminaire des pratiques professionnelles		2 x 3h + 1 sém. résidentiel	1	1 sém. résidentiel	1	1 sém. résidentiel	1
Stage		10h/semaine	12,5	10h/semaine	12,5	/////////////////////	///
Séminaire d'accompagnement des stages		4 x 3h30	2	4 x 3h30	2	4 x 3h30	1
Mémoire		/////////////////////	///	/////////////////////	///		15
Total ECTS MCC = 60 ECTS			23,5		17,5		19
CERTIFICAT EN EVALUATION ET INTERVENTION PSYCHOLOGIQUE : PSYCHOTHERAPIE
Activités		Année 1		Année 2		Année 3
		Modules	ECTS	Modules	ECTS	Modules	ECTS
Modules d'enseignement		/////////////////////	///	11 x 6h	15	11 x 6h	15
Stage		/////////////////////	///	/////////////////////	///	10h/semaine	20
Supervision		15h	5	20h	10	20h	10
Travail personnel		/////////////////////	///	////////////////////	///	20h	15
Total ECTS certificat = 90 ECTS			5		25		60
ECTS totaux = 150 ECTS