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DoctoratRèglement doctoral Ecole doctorale 4 Histar (Histoire, Art et Archéologie) Ecole doctorale 20 Art et sciences de l'art THESES EN COURS GOFFETTE Marie, Analyse sémiologique des Leitmotive de Tristan und Isolde de Richard Wagner. VAN MALDEREN Anne, L'historique et le répertoire du quatuor Pro Arte (1913-1947). THESES SOUTENUES 2011 DREZE Céline (aspirante F.R.S.-FNRS), Les jésuites et la musique dans les provinces gallo- et flandro-belges (2e moitié du XVIe siècle - 1773). 2008 GEORIS Christophe, Les métamorphoses du texte. Le travail littéraire de Claudio Monteverdi (1567-1643) dans ses livres de madrigaux. 2002 MILLER Catherine, Mélodies et chansons du groupes des six (1907-1977) : approches musico-littéraires des mélodies de Georges Auric, Louis Durey, Arthur Honeger, Darius Milhaud, Francis Poulenc et Germaine Tailleferre inspirées par Paul Claudel, Guillaume Apollinaire et Jean Cocteau. 2001 RECASENS BARBERA Albert, Las zarzuelas de Antonio Rodriguez de Hita (1722-1787). Contribucion al estudio de la zarzuela madrilena hacia 1760-1770. 2000 SOARES Lea Ligia, Les motets de Diogo Dias Melgás (1638-1700) : une approche analytique de la polyphonie portugaise au XVIIe siècle. 1998 OTAOLA Paloma, Tradición y modernidad en los escritos musicales de Juan Bermudo : del Libro primero (1549) a la Declaración de instrumentos musicales (1555). 1997 VAN WYMEERSCH Brigitte, Descartes et l'évolution de l'esthétique musicale. 1996 CEULEMANS Anne-Emmanuelle, Une approche mélodique, rythmique et harmonique de la polyphonie vers 1500. Les Kyrie de Josquin des Prez. 1988 GUAY Bertrand, La caractérisation musico-dramatique dans les opéras parisiens (1774-1779) de Gluck.
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29/08/2011
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