|
|
Objectifs du master complémentaire en urbanisme et aménagement du territoireLe programme veut offrir à des personnes titulaires d'un diplôme de second cycle de base un complément de formation de deuxième cycle ouvrant sur les disciplines concernées par l'organisation de l'espace comme support de processus de développement social, économique et culturel. Il propose un parcours à travers les enjeux actuels et les compétences de l'urbanisme et de l'aménagement, soutenu par un questionnement critique sur les conceptions du développement et du rapport entre les sociétés et leur environnement. Cette formation repose sur le postulat qu'une approche globale et interdisciplinaire est plus que jamais nécessaire.
Plus que de la maîtrise érudite des théories et modèles produits par les différentes disciplines, il s'agit pour chaque étudiant de faire preuve de sa capacité de travailler en équipe interdisciplinaire. L'expérience et les complémentarités de chacun seront mises au service d'une intelligence collective des problèmes, de la création de représentations techniquement et culturellement adaptées et de l'imagination méthodologique du groupe nécessaire à la conception de solutions créatives. Il s'agit, par exemple, pour les urbanistes et les aménageurs, d'intégrer mieux les dimensions sociale et environnementale de l'aménagement de l'espace et de poser globalement la question du développement territorial; et pour les autres métiers du développement, de prendre mieux en compte la diversité des pratiques et des conceptions du développement, et d'apprendre à en intégrer davantage la dimension spatiale. Programme du master complémentaire Conditions d'admission La formation est ouverte aux Belges et aux étrangers titulaires d’un diplôme universitaire (ou d’un titre reconnu équivalent) sanctionnant des études de deuxième cycle valorisé pour au moins 300 ECTs par la commission de diplôme en charge du programme. Le nombre de nouvelles inscriptions est limité à 25 par année académique. La sélection est réalisée sur dossier. L’intérêt du candidat pour la formation et l’importance de celle-ci dans son plan de carrière clairement argumentés dans une lettre de motivations sont un des éléments prépondérants dans la sélection d’un candidat. En fonction des diplômes d’origine, certains candidats peuvent se voir imposer par la commission de diplôme un programme supplémentaire de mise à niveau. Si ce programme supplémentaire excède 15 ECTs, le programme d’études de l’étudiant comprendra, selon une répartition déterminée par la commission de diplôme, une année d’études supplémentaire considérée comme une première année du programme.
|
5/07/2012
|
|
|
||||||||||||||||||||