Wikipédia à l'université. A(p)prendre ou à laisser ? Des spécialistes, vos questions, un débat

Conférence-débat du 17 février 2010 à l'Aula Maior (FUNDP).  Quelques conseils sur le bon usage de Wikipedia pour les usagers historico-sceptiques...
Wikipédia est une encyclopédie universelle, consultable gratuitement en ligne.  Il s'agit d'un wiki, c'est-à-dire d'un contenu en ligne construit de manière collaborative, facilement modifiable par tout un chacun >  pour en savoir plus sur ce qu'est Wikipedia.

Présentation de la conférence-débat du 17 février 2010 aux FUNDP

Powerpoints des intervenants et résultats de l'enquete sur l'usage de Wikipedia aux FUNDP

  • Wikipédia, mode de fonctionnement d'une "encyclopédie libre"
  • Information, désinformation, propagande, censure sur Wikipédia
  • Utiliser les données de Wikipédia: liberté ou plagiat ?
  • Wikipédia, banque d'images, images bancales ?
  • Une encyclopédie en 250 langues: traductions ? trahisons ?

Ce débat prenait place dans le cadre du cours de Méthodes bibliographiques en histoire, histoire de l'art et archéologie (M.-H. Corbiau/I. Parmentier/C. Istasse) et des cours de Critique historique et Critique de l'information (Anne Roekens).  Il était ouvert à un public extérieur.

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L'initiative prise par la Faculté de Philosophie et Lettres des FUNDP de débattre de Wikipédia est remarquable à plusieurs titres.

  • Wikipédia est un sujet tabou à l'université.  Cette source, largement suspecte aux yeux du monde scientifique, est pourtant très souvent consultée par celui-ci, comme en atteste une enquête réalisée pour l'occasion auprès de 800 chercheurs et enseignants des FUNDP.  Un rapide sondage auprès de la salle (majoritairement peuplée d'étudiants) confirma cet usage répandu dans la communauté universitaire… même si les contributeurs effectifs se réduisent, eux, à quelques unités.
  • La conférence-débat, une fois n'est pas coutume, réunissait les points de vue des différentes disciplines de Philo & Lettres, des historiens d'art aux historiens en passant par les linguistes.  Pédagogues et juristes avaient également été conviées pour refaire le point sur les notions de plagiat et de droit d'auteur.
  • L'un des administrateurs de Wikimedia France, Rémi Mathis, avait été invité et nous a entretenus tout au long de la séance du fonctionnement souterrain de Wikipedia  M. Mathis est par ailleurs doctorand en histoire et conservateur des bibliothèques de Paris-Descartes.

Résumer 3h d'échanges en quelques lignes est un exercice un peu trop frustrant pour que je m'y risque, mais on peut néanmoins en retirer quelques conseils pratiques d'utilisation de Wikipédia à destination des historiens sceptiques.

  • Le faible taux d'inexactitude ne doit pas jeter le discrédit sur l'ensemble des contenus.   En fait, plutôt qu'à une encyclopédie, Wpd s'apparente davantage à un moteur de recherche, une étape dans la découverte d'une problématique.  Les références de bas de page, les liens vers d'autres sites web, se révèlent très utiles à cet égard (et permettent au passage de tester la fiabilité de l'article).
  • Wikipedia est un projet multilingue et se décline dans un grand nombre de versions linguistiques différentes (une quarantaine émergent dans les faits).  Officiellement, chaque projet est édité indépendamment des autres.  Il est donc conseillé de consulter les différentes versions d'une même notice car il ne s'agit pas d'une "simple" traduction.  D'autant que les textes de la version française sont très franco-français > peu de contributeurs belges et suisses et pas d'Africains.
  • Les textes et les images sont édités sous licence Creative Commons 'Paternité-Partage des conditions initiales à l'identique' > on peut donc extraire et modifier à sa guise à condition de citer la source et en cas de modification, la diffusion doit se faire selon les mêmes conditions.  En revanche, Wikipédia ne détient pas de droits sur les textes et images encyclopédiques qu'elle héberge. Inutile donc de lui demander des autorisations de reproduction.  Wikipedia diffuse aussi des images via la plate-forme Wikimedia Commons.
  • L'édition française compte 50.000 personnes enregistrées.  Dans les faits, 1/10 rédigent plusieurs éditions par mois et environ 750 s'impliquent réellement.  Pourquoi pas vous ?  Plus les contributeurs seront nombreux, plus la qualité sera au rendez-vous.  Wikipedia peut aussi se muer en vitrine de vos projets et de vos productions dans le domaine de l'histoire.  Vous pouvez éditer des notices sans être enregistrés, mais la création d'un compte vous donne accès à certaines fonctionnalités telles que le suivi des modifications d'une notice.  Wikipedia garde également trace de toutes les versions antérieures d'une notice et il est possible de les comparer.

Liens utiles sur la problématique plus globale du plagiat à l'université > UCL et FUNDP.

Philippe Catoire
fév. 2010