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Pluridisciplinarité
Pluridisciplinarité
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La pluridisciplinarité vise à donner aux étudiants différents points de vue et regards sur un même objet d'étude. Elle suscite l'ouverture à un champ de connaissance élargi et transversal pour dépasser l'unique savoir disciplinaire.
Elle permet aux étudiants d'appréhender des problématiques complexes.
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Exemples de bonnes pratiques :
« Master en sciences du travail »
L'objectif de ce programme de 60 ECTS est de donner des outils pluridisciplinaires aux étudiants qui leur permettent d'appréhender la problématique « TRAVAIL » sous les angles économique, juridique, psychologique et sociologique. La pluridisciplinarité constitue un paramètre essentiel de cette formation.
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Master en sciences du travail
TRAV2M1
Responsable de programme: Evelyne Léonard
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« Master en sciences et gestion de l'environnement »
Il s'agit d'une formation de niveau complémentaire qui permet aux étudiants de construire les bases pour pouvoir dialoguer avec les autres disciplines impliquées dans la gestion de l'environnement. Préparer de futurs professionnels de l'environnement au carrefour de plusieurs disciplines, tel en est la finalité du programme dont la gestion est interfacultaire.
La pluridisciplinarité est la pierre angulaire du programme, conçu pour apporter aux étudiants une ouverture sur les différentes dimensions et approches de la gestion de l'environnement.
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Master en sciences et gestion de l'environnement
ENVI2M
Responsable de programme: Patrick Gerin
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« Master en sciences informatiques (FUNDP) »
Pour répondre aux objectifs de la formation, « maîtriser les techniques qui existent et qui existeront demain et comprendre les besoins des utilisateurs pour proposer une solution innovante de sorte qu’elle soit utilisée », les étudiants ont besoin de connaître le fonctionnement de la société et de développer une aptitude au dialogue, d’où la présence des cours de sciences humaines dans leur programme de formation. Les professeurs des disciplines de sciences humaines sont au cadre de l’Institut d’informatique, ce qui signifie que le collège des enseignants est lui-même pluridisciplinaire. Cela reflète la réalité du fonctionnement d’une entreprise.
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Master en sciences informatiques (FUNDP)
MINFO
Doyen de la faculté d'informatique (FUNDP): Jean-Marie Jacquet
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29/04/2011
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