Visa pour le bac

Etudiants - Copyright: Damien Dumoulin
A l’instar d’autres dispositifs pédagogiques qu’offre la Faculté de droit, « Visa pour le BAC » a pour objectif d’augmenter les chances de réussite des étudiants de la première année du Baccalauréat en droit. Il s’inscrit dans le prolongement du test « Passeport pour le BAC » que les étudiants sont vivement encouragés à présenter lors de la première semaine de cours et propose à ceux qui le souhaitent des séances d’encadrement destinées à les aider à se familiariser au discours universitaire, c’est-à-dire au langage et aux méthodes propres à l’université.

Au sortir du secondaire, nombre d’étudiants ne perçoivent pas toujours les exigences des professeurs ainsi que les méthodes à mettre en place pour y satisfaire. L’intégration des unes et des autres s’avère néanmoins indispensable à la réussite dans le cycle universitaire.

C’est dans cette perspective que « Visa pour le BAC » propose aux étudiants six séances d’encadrement. Celles-ci sont axées sur

  1. les exigences langagières auxquelles l’étudiant en droit doit satisfaire dès sa première année, d’une part,
  2. les compétences méthodologiques qu’un étudiant en première année de droit doit nécessairement acquérir pour réussir, d’autre part.

Au fil de ces séances, il s’agira d’amener l’étudiant à :

  • prendre conscience de l’importance de la maîtrise de la langue française et de la nécessité d’utiliser les outils usuels de pratique de la langue (dictionnaire, Bescherelle …) ;
  • intégrer les spécificités du discours universitaire et prendre conscience de l’importance de la terminologie et de la rigueur propres au droit ;
  • être en mesure de comprendre et de s’approprier un texte scientifique ;
  • être en mesure de définir et mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage (prise de notes, exploitation des différents supports, étude d’un cours, organisation de son emploi du temps, …) adaptées à ses besoins ;
  • répondre adéquatement à une question d’examen : comprendre la question posée, identifier la ou les partie(s) pertinente(s) de la matière et structurer correctement la réponse ;
  • cerner les exigences des professeurs selon les cours.
Thèmes abordés

Pour atteindre ces objectifs, les séances sont construites autour des six thèmes suivants :

  1. Lire un syllabus/un article scientifique ;
  2. Prendre des notes à l’université ;
  3. S’approprier un cours et organiser son étude ;
  4. Se familiariser au langage du droit ;
  5. Lire une question d’examen et y répondre ;
  6. Adapter sa méthode à chacun des cours du premier quadrimestre.

Informations pratiques

Six séances de deux heures sont organisées durant le premier quadrimestre.

La présentation du test « Passeport pour le BAC » constitue un critère d’admission à ces séances.

Pour rappel, le « Passeport » est organisé le jeudi 22 septembre 2011 à 10h45 aux SUD O8 et SUD 19.

Les étudiants s’inscrivent aux six séances au moyen d’un formulaire qui sera mis à leur disposition dans le hall de la Faculté durant la semaine au cours de laquelle seront diffusés les résultats du « Passeport pour le BAC ».

| contact : Sylvie Cap , Sarah Ganty