Publier en sciences humaines - Quels enjeux, quelles modalités, quels supports, quelle diffusion ?

Qu'il s'agisse de la sociologie, de l'anthropologie, de l'histoire, de la démographie ou des sciences de l'éducation, le paysage de la publication scientifique des sciences humaines a considérablement évolué au cours des dix dernières années, que ce soit en termes de perception ou de diffusion. Si chacun s'accorde sur la nécessité de publier et de diffuser les résultats de la recherche dans ces domaines, le débat fait rage, tant sur les enjeux de cette diffusion en termes d'évaluation collective ou individuelle, que sur ses modalités éditoriales (articles, livres, contributions à des ouvrages collectifs...) ou matérielles.

A l'évidence, ces évolutions influent de manière substantielle tant sur les conditions d'exercice du métier de chercheur que sur les contenus des disciplines scientifiques. Mais, parce qu'elles paraissent largement dictées par des phénomènes transversaux externes aux disciplines, elles n'ont jusqu'ici guère été soumises au bilan et au questionnement critique des chercheurs concernés. C'est à ce bilan et à ce questionnement que ce colloque voudrait se consacrer, en soumettant l'évolution des modes de publication tour à tour à des éclairages historiques ) - en ouverture et en clôture de la réflexion - et à une série de confrontations.

Programme : le dépliant du colloque -Détails des séances

Affiche du colloque

Inscription gratuite, mais à annoncer pour le 20 février au secrétariat du colloque : stephanie.lorent@uclouvain.be