Cette offre de formation comprend trois éléments :
- un séminaire de questions d’études européennes approfondies dans la discipline du doctorand, comptant pour 25 crédits ;
- un programme de cours complémentaires dans les disciplines connexes au titre d’un complément de formation interdisciplinaire, comptant pour 15 crédits. Cette formation complémentaire peut aussi être partiellement ou totalement intra-disciplinaire, dans la discipline du doctorand.
- un dialogue avec un comité d’encadrement comprenant un directeur de thèse et deux ou trois membres. Ce dialogue commence avec le choix et la délimitation du sujet (7 crédits) et la défense d’un projet de thèse (13 crédits) qui clôt la formation doctorale.
Chaque université ou chaque académie organise sa propre formation doctorale. L’EDtEE organise l’interaction entre ces formations
- en invitant un ou plusieurs académiques d’une autre université ou académie à donner un exposé dans le cadre des séminaires disciplinaires,
- en assurant la participation d’un membre d’une autre université ou académie dans les comités d’accompagnement des doctorands et,
- en assurant le statut d’étudiant libre pour les cours du complément interdisciplinaire qui seraient suivis dans une autre université ou académie.
Organisation
- Le séminaire disciplinaire de questions d’études européennes approfondies
Chaque université ou académie organise un séminaire disciplinaire dans le ou les disciplines pour laquelle ou lesquelles elle s’est engagée dans l’EDtEE. Chaque université ou académie communique à ses partenaires de l’EDtEE son programme de séminaires disciplinaires et invite au moins un académique d’une autre université ou académie à y faire une leçon. Chaque séminaire comprend une introduction par le directeur de séminaire, une série de conférences (avec échanges entre les universités et académies partenaires à l’EDtEE) et la présentation par les doctorands d’un avant-projet de thèse (25 crédits).
- Le complément interdisciplinaire
Dans chaque université et pour chaque discipline est formé un comité d’accompagnement du doctorand. Ce comité comprend le directeur de thèse et trois membres dont l’un au moins provient d’une autre université participant à l’EDtEE. Au terme de la formation doctorale, le doctorand remet un projet de thèse. Les contacts avec le Comité d’accompagnement comptent pour 7+13 crédits.
- Le comité d’accompagnement
Dans une perspective interdisciplinaire, les doctorands choisissent de suivre des cours de 2ème cycle dans une autre discipline que la leur pour 15 crédits. Ces cours ne font pas l’objet d’examens mais d’un rapport présentant l’apport de cette formation pluridisciplinaire à l’élaboration de la thèse. Cette formation complémentaire peut aussi être interdisciplinaire pour tout ou partie, le doctorand éprouvant la nécessité de suivre un enseignement complémentaire dans sa propre discipline relative à son doctorat.
- Activités communes
Au début de chaque année académique, l’Ecole doctorale tient une réunion commune d’information et de présentation des activités, séminaires et conférences offerts par les diverses institutions et académies. Le comité scientifique fixe la date et la rotation du lieu de cette réunion.
- Sur la base des recherches doctorales entreprises dans les diverses académies et institutions, le Comité scientifique fait connaître aux doctorands les personnes-ressources des diverses académies et instituts qui ont une compétence dans le domaine de leur recherche.
- En fin d’année académique, l’Ecole doctorale tient un séminaire où des doctorands sont invités à faire une présentation de leurs travaux lorsque ceux-ci ont atteint un stade qui permet la communication de résultats scientifiques et d’échanges de vues. Le comité scientifique fixe la date et organise la rotation du lieu où se tient ce séminaire.
