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En septembre, les étudiants qui s’inscrivent à l’UCL
découvriront de nouveaux domaines d’étude. |
Le programme d’études 2012-2013 comprend quelques changements. Entre les mineures en bac et les finalités en master, on le voit, les formations évoluent au rythme de notre société contemporaine.
En bac, les mineures
L’esprit d’entreprendre, dès les bacs
Former à l’esprit d’entreprendre ? L’UCL le fait depuis longtemps. La formation CPME en création d’entreprise fêtera, le 26 septembre, ses 15 ans. Mais jusqu’à présent, ce cycle de cours n’était accessible qu’en master et à un nombre limité d’étudiants. À partir de septembre, une mineure «esprit d’entreprendre» sera proposée en bac. L’ambition du projet: créer une mineure autonome (accessible en horaire décalé) à partir d’une majorité de nouveaux cours. Ceux-ci seront financés par la société Etex, avec le concours de la Fondation Louvain. «La mineure fera également la part belle aux intervenants de terrain», souligne Valérie Eeckhout, responsable administrative.
En FIAL, on rationalise pour proposer mieux !
En philosophie, arts et lettres, chaque domaine (ou presque) avait sa mineure. Résultat: elles n’attiraient pas toujours les foules et donnaient une impression de redondance. «On a rationalisé notre offre de mineures pour proposer mieux à l’étudiant, explique Tania Van Helmeryck, vice-doyenne, pour lui offrir des mineures plus structurées avec davantage de sens.» Tous les responsables se sont mobilisés pour créer ces ensembles cohérents. De cette refonte est née une mineure en Antiquité (Egypte, Orient, Grèce, Rome). Ainsi que deux versions différentes de la mineure en études françaises et de celle en histoire: l’une accessible à tous, l’autre (plus poussée) offrant la possibilité d’être admis au master.
En master, les finalités
L’anthropologie se tourne vers la nature
Dès la rentrée, les étudiants du master en anthropologie pourront choisir une nouvelle finalité spécialisée (30 crédits sur 120) : l’anthropologie de la nature, environnement et société. «Ce qui nous a guidés ? Tout simplement les transformations des sociétés contemporaines, explique le Pr Anne-Marie Vuillemenot, coordinatrice. Le rapport entre les sociétés humaines et leur environnement n’est plus seulement la préoccupation des écologistes, mais aussi de nos étudiants.» L’originalité de cette filière est qu’elle permet de choisir des cours en géographie, en sciences et gestion de l’environnement, en archéologie… «Nous avons négocié l’accès à toute une série de cours dans d’autres masters pour pouvoir proposer une formation pluridisciplinaire.»
La linguistique, en version multilingue
C’est tout le master en linguistique qui a été revu, en Faculté de philosophie, arts et lettres (FIAL). «Il est devenu multilingue, explique Tania Van Hemelryck, vice-doyenne. Les étudiants peuvent le suivre entièrement en anglais, ou panacher les langues (français, néerlandais, allemand, anglais). Ce master s'adresse certes aux étudiants belges, mais vise également un public d'étudiants internationaux». Il comporte une nouvelle finalité, «Linguistique et ses applications à une société multilingue». «Cette formation allie le caractère appliqué, avec notamment un stage dans une entreprise multilingue, et l’initiation à la recherche.»
L’histoire, par études de cas
Même refonte pour le master en histoire, où s’est ouvert une finalité approfondie (c’est-à-dire orientée «recherche»). «Les étudiants seront confrontés à des études de cas : les figures du héros après 14-18, la romanisation des provinces occidentales de l’Empire romain, etc.», explique la vice-doyenne. Ces cas correspondent souvent aux domaines de recherche des enseignants. «Si l’étudiant peut se spécialiser dans une période de l’histoire, il pourra au terme de son cursus avoir suivi un panel de cours sur d'autres périodes (Antiquité, Moyen Âge, Temps Modernes, Époque contemporaine).»
Alice Thelen
