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En cours: > Extraction automatique d'éléments évaluatifs et de leurs référents à partir d'analyses linguistiques > Approche comparatiste d'un corpus de SMS plurilingue > Production automatique de ressources linguistiques pour les langues peu dotées
> Une approche hybride de l'extraction d'information : sous-langages et lexique-grammaire > Exploitation de la temporalité dans les dépêches de presse en extraction d’information et modélisation des connaissances, application à l'information biographique en français > Un modèle de difficulté pour la génération automatique d'exercices de langue dans les logiciels "adaptatifs" Cette recherche se propose de concevoir un modèle qui permette d’estimer mécaniquement la complexité présentée par le contexte lexical et syntaxique d'exercices de langues (FLE) générés automatiquement, en rapport avec la tâche spécifique à accomplir. Afin de déterminer et d’articuler les éléments constitutifs de ce modèle, nous nous appuierons sur les acquis théoriques en « readability », sur l’étude statistique de corpus pour apprenants, sur des outils de TAL (taggeurs, parseurs...) et sur des tests effectués auprès d'apprenants de FLE.
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