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MémoireLes finalités du mémoire
Le grade de master en information et communication est conféré à l'étudiant à l'issue de son second cycle d'études universitaires, c'est-à-dire lorsqu'il a présenté avec succès les examens portant sur les cours inscrits au programme du master, ainsi que le mémoire. Par le mémoire, l'étudiant fait preuve de sa capacité à construire une problématique, à poser des hypothèses pertinentes, à maitriser une recherche d'une certaine ampleur et à mettre en ouvre une instrumentation méthodologique adéquate. Le mémoire active les connaissances acquises au cours des études universitaires et témoigne de la capacité de l'étudiant à manier les concepts et les outils scientifiques qui permettent d'analyser une part de la réalité sociale. La présentation Le règlement des examens impose aux étudiants de présenter leur mémoire au plus tard en même temps que l'épreuve d'examens de master 2 pour les master 120 et à la fin de l’année unique du master 60. Lorsque l'étudiant s'est inscrit à une épreuve comportant la présentation d'un mémoire mais n'a pas déposé celui-ci dans les délais requis par le département, le jury prononce son ajournement à une session ultérieure. Les modalités Le mémoire doit être rédigé selon les consignes expliquées dans le règlement du mémoire. Un règlement spécifique existe pour le master 120, et un autre règlement existe pour le master 60:
Choix du sujet général, du domaine abordé et de l'objet d'étude Chaque étudiant est libre de choisir le sujet de son mémoire dans les secteurs d'enseignement et de recherche de l'Ecole de communication. Il est cependant vivement souhaité que l’étudiant privilégie un sujet de mémoire lié à la finalité dans laquelle il est inscrit, en master 120, ou à ses options choisies, pour le master 60. Contenu du mémoire Le mémoire est un travail scientifique. Ce n'est pas un dossier ou un recueil de jugements de valeurs non argumentés. Tous les aspects importants d'une question doivent être examinés. Toute proposition ou conclusion découle d'une analyse rigoureuse menée selon une méthodologie dûment explicitée et mise en oeuvre. Promoteur et lecteur Chaque étudiant choisit son promoteur parmi les professeurs de l'Ecole de communication. Les assistants temporaires porteurs du titre de docteur peuvent également être promoteur. Après une expérience scientifique de deux ans, un assistant temporaire, non docteur, peut être co-promoteur d'un mémoire. Dans ce cas, l'étudiant devra lui adjoindre un autre co-promoteur qui doit nécessairement être un membre académique ou scientifique permanent. Un lecteur sera désigné par le Jury. Le promoteur est la personne qui dirige et conseille l'étudiant préparant un mémoire. Le lecteur a pour rôle d'apprécier le travail lorsque celui-ci est terminé. Pour chaque année académique, la liste des membres du personnel pouvant être promoteur et/ou co-promoteur est affichée aux valves.
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18/01/2012
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