Nos partenaires


A l'UCL

L’IPM, relié au Prorectorat à la formation et à l’enseignement, est impliqué dans plusieurs instances et groupes de l’université afin de soutenir la qualité de la formation et de l'enseignement.

  • CEFO : Conseil de l’Enseignement et de la Formation
    • GAQ : groupe d'appui à la qualité de l'enseignement
    • Groupe de travail du CEFO : Learning Management Systems (LMS)
    • Groupe de travail du CEFO relatif au plagiat dans les travaux des étudiants
    • Comité scientifique du Fonds de développement pédagogique (FDP)
  • ADEF : Administration de l’enseignement et de la formation
  • IUFC : Institut universitaire de formation continue et COFC : Conseil de la formation continue
  • CAV : Centre audio-visuel
  • AFD : Appui à la formation et au développement, pour les développements multimédias
  • CDPsanté : Centre de développement pédagogique du secteur des sciences de la santé
  • CPU : Chaire de pédagogie universitaire
  • Groupe de contact FEADI-FESEC-UCL pour la collaboration entre l'enseignement secondaire et l'UCL
  • FPL : Formation pédagogique de Louvain

A l'extérieur de l'UCL

Nous sommes membres actifs de réseaux belges et internationaux, pour la formation continue des conseillers pédagogiques et le rayonnement de l’UCL à travers son souci pédagogique.

  • CDiS : Centre de didactique supérieure de l'Académie Louvain
  • AIPU : Association internationale de pédagogie universitaire
  • ADMEE : Association pour le Développement des Méthodologies d’Evaluation en Education
  • Réseau lié aux colloques "Questions de pédagogies en enseignement supérieur"
  • Consortium international de la plate-forme Claroline
  • CPFB : Centre d'enseignement supérieur de promotion et de formation continuée en Brabant wallon
  • BSQ : Réseau de services de pédagogie universitaire en Belgique-Suisse-Québec-France
  • Conventions de collaboration avec les universités de Sfax (Tunisie), d'Antofagasta (Chili) et Lyon 1 Claude Bernard (France) pour la mise en place de services de pédagogie universitaire

 

| 5/10/2009 |