Psychologie et psychologie sociale [ LCOPS1125 ]

5.0 crédits ECTS 30.0 h > Horaire

Enseignant(s):	Zayan René ; Hupet Michel ; Corneille Olivier ; Saroglou Vassilis ;
Langue d'enseignement:	Français
Lieu du cours:	Louvain-la-Neuve
Compétences à acquérir:	L'objectif essentiel d'un cours introductif est d'offrir aux étudiants une présentation des connaissances fondamenta-les en psychologie, ainsi qu -en psychologie sociale contemporaine. L'étudiant devra acquérir les concepts et mé-thodes d'analyse lui permettant de développer sa capacité à détecter et analyser les mécanismes psycho-sociaux de base sous-tendant les raisonnements et le comportement humain. L'étudiant devra développer ses capacités d'analyse, de synthèse et d'évaluation critique d'informations de nature psychologique. Il sera sensibilisé aux portées et limites de l'approche psychosociale et invité à aborder ce courant dans le contexte plus général des sciences humaines (place, apports et limites de la psychologie dans la compréhen-sion et la prédiction des conduites sociales).
Thèmes abordés:	Les connaissances feront d'abord l'objet d'une brève mise en perspective historique. L'enseignement des applica-tions sera conçu de manière à introduire les concepts fondamentaux et les résultats principaux dans les domaines étudiés. Le(s) enseignant(s) veilleront à illustrer par ces applications les concepts fondamentaux et les principes critiques développés dans les deux premiers chapitres. 1. Présentation générale des domaines actuels et des méthodes de la psychologie scientifique. 2. Définition et niveaux de complexité de la cognition, à partir des processus neuropsychologiques de la représenta-tion mentale. 3. Emotions et sentiments : le développement de l'attachement social ; l'attirance sexuelle et la passion amoureuse ; le stress et ses conséquences pathologiques. 4. La communication non verbale : héritage primatologique des signaux universels (mimiques faciales et gestes); la séduction sexuelle; le poids des informations verbales et non verbales dans le charisme des leaders politiques. 5. Les attitudes et leur changement : antécédents affectifs, cognitifs et comportementaux 6. Influence sociale : le poids des normes et de l -autorité 7. Les relations intergroupes : stéréotypes, discrimination et conflits intergroupes
Autres infos	Evaluation : Compétences particulières à développer : recherche et critique d'information dans le domaine psycholo-gique Examen écrit.
Cycle et année d'étude:	> Année d'études préparatoire au master en sciences de la santé publique > Première année de bachelier en information et communication > Année d'études préparatoire au master en sciences de la famille et de la sexualité > Année d'études préparatoire au master en sciences des religions > Première année de master [120] en sciences des religions, à finalité approfondie > Deuxième année de master [120] en sciences des religions, à finalité approfondie > Première année de bachelier en sciences religieuses > Master [60] en sciences du travail > Première année de bachelier en philosophie > Première année de bachelier en sciences économiques et de gestion > Deuxième année de bachelier en philosophie > Première année de bachelier en sciences humaines et sociales > Première année de bachelier en ingénieur de gestion > Année d'études préparatoire au master en sciences du travail > Première année de master [120] en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée > Bachelier en information et communication > Deuxième année de master [120] : ingénieur civil en mathématiques appliquées, à finalité spécialisée > Deuxième année de bachelier en médecine
Faculté ou entité en charge:	> ESPO

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