Séminaire interdisciplinaire en études de genre

Enseignants

Rizzi Ester Lucia;

Langue
d'enseignement

Français

Contenu

Ce séminaire consiste à analyser en profondeur une problématique de genre. La professeure vous accompagnera dans votre démarche de recherche en vous encourageant à appliquer votre propre angle disciplinaire.

Méthodes d'enseignement

Le séminaire se base sur une pédagogie active pour vous introduire en plusieurs étapes à une problématique de genre. A la fin du séminaire, vous serez capables de réaliser un travail de recherche sur le genre reliant le terrain à la littérature scientifique.
Le principe de la classe inversée sera appliqué dans la plupart des séances.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le séminaire se base sur le principe de l’évaluation continue, à travers des travaux intermédiaires de groupe (15% de la note), un travail final de groupe (30% de la note) et une présentation orale (55% de la note).
En deuxième session, la note de l’évaluation continue sera conservée et l’examen consistera à améliorer le travail écrit et la présentation orale en suivant les recommandations fournies individuellement lors de la consultation des copies (possible uniquement à la date communiquée par le secrétariat).
L’enseignante proposera au jury de s’opposer à l’inscription à l’évaluation relative à l’unité d’enseignement d’un étudiant ou d’une étudiante qui n’aura pas régulièrement participé au cours (plus de 4 séances d’absence non justifiées).
Dans le cadre de l'évaluation de cette unité d'enseignement, le recours à de l'intelligence artificielle est interdite que ce soit comme assistant linguistique, outil d'exploration et d'idéation ou comme outil de rédaction.

Bibliographie

Sous la supervision de l'enseignante, vous allez construire le portefeuille de lectures qui traitent de votre question de recherche. D’autres références seront disponibles sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

> PSAD