Enseignants
Langue
d'enseignement
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Français
Thèmes abordés
Ce cours multidisciplinaire aborde les grandes étapes de l'évolution des vertébrés, ainsi que les grandes innovations propres à chaque groupe, sur base des découvertes paléontologiques et archéozoologiques récentes dans leurs contextes paléogéographiques, paléoenvironnementaux et stratigraphiques. Les événements clés tels que la sortie de l'eau, la terrestrialisation, les phases de diversifications, les migrations intercontinentales et les extinctions de masse sont autant de points fascinants abordés.
Les caractères morphologiques liés aux transformations des membres et de la dentition, au développement du vol ou au retour à la vie aquatique sont analysés. Les problématiques phylogénétiques des grands groupes systématiques sont aussi envisagées : paraphylétisme des reptiles, parenté dinosaures - oiseaux, origine des primates et autres premiers mammifères modernes au cours des maximums thermiques du début de l’Eocène, spéciation complexe des hominidés... sans oublier les dualités entre phylogénie morphologique et moléculaire.
Par des exposés théoriques interactifs à l’aide de supports visuels variés et fossiles à manipuler, l’étudiant apprend à reconnaitre les groupes fossiles et développe des compétences solides en paléontologie, archéozoologie et sciences naturelles.
Les caractères morphologiques liés aux transformations des membres et de la dentition, au développement du vol ou au retour à la vie aquatique sont analysés. Les problématiques phylogénétiques des grands groupes systématiques sont aussi envisagées : paraphylétisme des reptiles, parenté dinosaures - oiseaux, origine des primates et autres premiers mammifères modernes au cours des maximums thermiques du début de l’Eocène, spéciation complexe des hominidés... sans oublier les dualités entre phylogénie morphologique et moléculaire.
Par des exposés théoriques interactifs à l’aide de supports visuels variés et fossiles à manipuler, l’étudiant apprend à reconnaitre les groupes fossiles et développe des compétences solides en paléontologie, archéozoologie et sciences naturelles.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| Connaissance des principaux groupes de vertébrés fossiles via l’analyse des caractères morphologiques appropriés afin d’en déduire leurs implications majeures aux niveaux évolutif, stratigraphique, paléogéographique, paléoenvironnemental et paléoclimatique. |
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Contenu
Sous une nouvelle forme, ce cours de paléontologie des vertébrés aborde dans une approche multidisciplinaire les concepts classiques mais également de nouveaux concepts basés sur les nouvelles découvertes, théories et méthodes d’investigations (sur base de fossiles et sites paléontologiques belges lorsque c’est possible).
Les thématiques suivantes seront traitées :
Les thématiques suivantes seront traitées :
- Paléontologie des vertébrés : une science dépoussiérée
- Techniques de fouilles en paléontologie et archéozoologie et méthodes modernes de préparation des vertébrés.
- Origine évolutive des vertébrés
- Poissons et tétrapodes basaux
- Reptiles anapsides et diapsides
- Reptiles synapsides et mammifères
- Origine des mammifères placentaires modernes et leurs grades radiations
- Case study : Primates, de leur origine à la lignée des hominidés
- Impacts des extinctions de masse sur l’évolution des vertébrés
Méthodes d'enseignement
Exposés théoriques participatifs à l’aide de diapositives PowerPoint et autres supports visuels.
Visualisation 3D de spécimens au MuséeL et manipulations de fossiles issus des collections de vertébrés fossiles de l’UCLouvain.
Visualisation 3D de spécimens au MuséeL et manipulations de fossiles issus des collections de vertébrés fossiles de l’UCLouvain.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral avec préparation écrite.
Ressources
en ligne
en ligne
Cours en ligne sous la forme de diapositives PowerPoint (sous forme PDF).
Bibliographie
Sources personnelles d’une longue expérience en recherche, complétées d’informations et illustrations issus de divers livres à vocation pédagogique en paléontologie des vertébrés
Faculté ou entité
en charge
en charge