Comptabilité du secteur non-marchand

Enseignants

Cerrada Cristia Karine;

Langue
d'enseignement

Français

Contenu

La première partie du cours présente -les éléments du droit comptable nécessaires à l élaboration des états financiers ; -les outils essentiels du comptable : plan comptable, journaux, informatiuons annexes aux comptes, -les écritures comptables fondamentales. L analyse des états financier permettra la formulation d un diagnostic et d un jugement de valeur sur la santé financière d une ASBL, sur la base des informations publiées. Le cours part du principe selon lequel les comptes annuels publiés, conforme aux lois comptables belge, méritent une lecture très attentive car il faut essayer de comprendre les interférences entre les rapports comptables et les réalités économiques et financières. Il s attache par la suite à développer, à appliquer et à critiquer les principales méthodes ou techniques (masses financières et ratios ) qui doivent permettre d évaluer l équilibre financier, la liquidité et la rentabilité d une ASBL. Le budget annuel d'une ASBL sera abordé. Une introduction à la gouvernance des ASBL et à la comptabilité en triple capital clôture ce cours.  L'enseignement alterne des exposés théoriques agrémentés d'exemples.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux et vidéos
séances d'exercices 
Vidéos avec la résolution d'exercices

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’examen final se compose de questions à choix multiples portant sur des questions théoriques et des questions d'exercices.
Le QCM final comporte vingt questions, avec cinq propositions de réponse chacune. Une et une seule est attendue comme la réponse à donner. La pondération suivante est appliquée : pour chacune de vos douze premières bonnes réponses, vous obtenez 0,833 point ; pour chaque bonne réponse au-delà des douze premières, vous obtenez 1,25 point. Ainsi, dix réponses correctes donnent 0,833... X 10 = 8,333... points (arrondis à 8) ; douze réponses correctes donnent 0,833... X 12 = 10,0 points ; quatorze réponses correctes donnent 0,833... X 12 + 1,25 X 2 = 12,5 points (arrondis à 13). L'arrondi éventuel se fait au point supérieur ou inférieur selon que le chiffre des dixièmes atteint ou non 5.Les étudiants ayant réalisé tous les quizz liés aux tp et le travail de groupe (cfr instructions sur moodle) dans les délais prévus auront droit au maximum à 2 point bonus uniquement s'ils ont obtenu 9/20 (avant arrondis) à l'examen et uniquement pour la session de juin. Les modalités du travail de groupe proposé sont expliquées sur le Moodle du cours. Pour pouvoir bénéficier de ces points, la présence à la présentation est obligatoire. Un étudiant absent le jour de la présentation ne pourra pas obtenir les points bonus, même s’il fait partie d’un groupe. 

Ressources
en ligne

Voir le moodle du cours.

Bibliographie

K. Cerrada, Y. De Rongé, M. De Wolf et L. Gheeraert,  Comptabilité , cash flows et durabilité, 4 eme ed, de Boeck, Bruxelles, 2024. Cet ouvrage est conseillé

Support de cours

• Les dias du cours et les exercices proposés sont sur le moodle du cours.

Faculté ou entité
en charge

> ESPO