Théorie et Outil : Sciences environnementales et psychophysiques

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6.00 crédits

45.0 h

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce UE interroge la manière dont les aspects constructifs, et ceux liés aux ambiances physiques et psychophysiques, peuvent contribuer à « faire architecture » et à soutenir la soutenabilité des bâtiments (dans ses aspects culturels, sociaux et environnementaux), le confort, la santé et le bien-être des occupant×es, et l’utilisation rationnelle des ressources et de l’énergie.
S’inscrivant dans une volonté d’amélioration continue des édifications - et des processus de conception, production, opération, rénovation et déconstruction des espaces bâtis - elle vise l'acquisition et la maitrise de connaissances et de compétences liées à :

Les stratégies constructives et opérationnelles des bâtiments, en intégration avec leur équipements techniques ;
L’évaluation et l’analyse des qualités environnementales intérieures ;
L’évaluation des choix de projet sur l’environnement intérieur et extérieur, l’utilisation de ressources et d’énergie, le confort, la santé et le bien être des occupants, et l’environnement au sens large ;
L’élaboration et articulation de connaissances nouvelles, et de pistes de recherche originales, porteuses de conceptions architecturales plus soutenables.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Discuter de manière critique et informée des notions centrales de la discipline, telles que la soutenabilité des espaces bâtis, et le confort, la santé et le bien-être des occupants. Contextualiser l’importance et la nécessité de considérer l’architecture à travers le prisme de la soutenabilité, du confort, de la santé, du bien-être et de l’utilisation rationnelle des ressources et de l’énergie ; Documenter et modéliser une ambiance physique intérieure et évaluer son impact potentiel sur les occupant×es et l’environnement au sens large ; Concevoir des mesures architecturales, spatiales et technologiques garantissant le confort, la santé et le bien-être des occupant×es, tout en considérant les défis culturaux, sociaux, et environnementaux d’aujourd’hui et de demain ; Utiliser des outils propres à l’analyse de flux d’énergie et de matières liés à la conception, production, opération, rénovation et déconstruction des espaces bâtis, et à l’évaluation du confort, de la santé et du bien-être des occupant×es ; Identifier les limites des connaissances dans le domaine visé et en déduire une proposition rigoureuse de recherche et de développement ; Se construire un système de valeurs et de convictions propres à « faire architecture », en intégrant des considérations concernant la soutenabilité des bâtiments, le confort, la santé et le bien-être des occupant×es, et l’utilisation rationnelle des ressources et de l’énergie.

Faculté ou entité
en charge

> LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] : ingénieur civil architecte

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