Atelier Enjeux Contemporains: Concevoir la ville et le territoire avec eaux et écosystèmes

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• Analyser et synthétiser, par les voies du dessin, une situation donnée en ses dimensions interdépendantes : paysagère, urbaine, architecturale
• Investiguer, par le dessin et dans un processus itératif et réflexif, les potentiels d’une situation à accueillir de nouveaux développements (morphologiques, typologiques, programmatiques)
• Se constituer un corpus de convictions propres et de références à même d’étayer une pensée. En conforter une posture éthique tant pour les dimensions du vivant, que techniques et socio-culturelles.
• Intégrer le questionnement d’habiter avec eaux et écosystèmes, dans le processus de projet d’architecture
• Intégrer des recherches spécifiques aux eaux et écosystèmes avec d’autres dimensions du projet (programme, géographie, histoires des lieux, pratiques sociales)
• Développer un projet d’architecture intégrant de multiples enjeux et leviers (écologiques, programmatiques, constructifs, typologiques, poétiques…)
• Choisir et sélectionner les méthodes graphiques adéquates, physiques et numériques pour conduire le développement du projet et pour le représenter
• Prendre de la distance à l’égard du projet en cours : décrire, analyser, critiquer ses fondements, ses méthodes, ses finalités.
• Intégrer le travail de conception conjugué à différentes échelles : de l’échelle du contexte à celle de la définition précise des éléments architectoniques, constructifs, technologiques, autrement dits, du contexte urbain/paysager au détail.