Analyse

linfo1111  2026-2027  Louvain-la-Neuve

Analyse
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7.00 crédits
45.0 h + 37.5 h
Q1
Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Ce cours suppose acquises la maîtrise des règles de calculs élémentaires (fractions, puissances, résolutions d’équations, tableaux de signes) ainsi que les compétences de base en analyse acquises en secondaire (fonctions, graphes, calcul de limites, de dérivées et d’intégrales simples). 
Thèmes abordés
Le cours met l'accent sur : 
  • la compréhension des outils et techniques mathématiques en se basant sur un apprentissage rigoureux des concepts favorisé par la mise en avant de leur application concrète, 
  • la manipulation rigoureuse de ces outils et techniques dans le cadre d'applications concrètes. 
Concepts étudiés :  
  • Nombres, ensembles et sommes 
  • Logique et démonstrations 
  • Fonctions réelles d’une variable 
  • Dérivées  
  • Limites et continuité 
  • Optimisation à une variable 
  • Développement de Taylor 
  • Intégration 
  • Equations différentielles 
  • Introduction aux fonctions de deux variables 
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : 
Eu égard au référentiel AA du programme « Bachelier en sciences informatiques », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants : 
  • S1.G1 
  • S2.2 
Les étudiants ayant suivi avec fruit ce cours seront capables de : 
  • modéliser et résoudre des problèmes concrets à l'aide des notions mathématiques vues au cours ; 
  • raisonner en manipulant de manière correcte les notations et les méthodes mathématiques en gardant à l'esprit mais en dépassant une interprétation plus intuitive des concepts ; 
 
Contenu
  • Nombres, ensembles et sommes 
    • réels, intervalles et valeur absolue 
    • puissances et racines 
    • ensembles : notations et opérations 
    • signes sommatoires et manipulation de sommes 
    Logique et démonstrations 
    • introduction à la logique, propositions, équivalences et implications 
    • techniques de démonstration, dont démonstration par récurrence 
    Fonctions réelles à une variable 
    • opérations algébrique sur les fonctions et interprétation graphique 
    • fonctions linéaires, quadratiques et polynomiales 
    • fonctions puissances, exponentielles, logarithmiques et trigonométriques 
    • composition de fonctions et fonctions réciproques 
    Dérivées et applications 
    • dérivées : définition, règles de calcul, interprétations (dont graphique) 
    • croissance et décroissance, convexité et concavité 
    • dérivation implicite 
    Limites et continuité 
    • limites : définition et règles de calcul 
    • règle de L’Hospital 
    • applications des limites et de la continuité 
    Optimisation à une variable 
    • extrema (minima et maxima) : définition et règles de calcul  
    • théorème des bornes atteintes 
    • extrema locaux et globaux 
    Développement de Taylor 
    • approximations du premier degré 
    • formules de Taylor 
    Intégration et applications 
    • calcul de primitive  
    • Intégration par parties et par substitution 
    • intégrales définies (y compris interprétation graphique) 
    • intégrales impropres 
    Equations différentielles 
    • équations différentielles du premier ordre  
    • équations différentielles à variables séparées, équations différentielles linéaires 
    • modèles de croissance 
    Fonctions de deux variables 
    • notion et calcul de dérivée partielle 
    • représentation graphique, surfaces et distances 
Méthodes d'enseignement
Cours magistral en grand auditoire, séances d'apprentissage par exercices (APE) et par problèmes (APP) en petits groupes, éventuellement complétés par la rédaction de productions écrites et la résolution d'exercices en ligne.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Les évaluations s'effectuent individuellement par écrit, sur base des acquis d'apprentissage énoncés plus haut. Une interrogation est organisée au cours du premier quadrimestre, et un examen écrit est organisé au cours de chaque session.
Pour la session de janvier, la note finale est attribuée sur base de l'interrogation (5 points sur 20) et de l'examen (15 points sur 20). Lors des deux autres sessions, la note ne dépend que de l'examen.
En cas de problème technique ou de suspicion d’irrégularité, un examen oral supplémentaire peut être demandé en complément d'une évaluation.
Bibliographie
Mathématiques pour l'économie (5ème édition) par Knut Sydsæter, Peter Hammond, Arne Strøm et Andrés Carvajal, Pearson, 2020
Support de cours
  • Mathématiques pour l'économie (5ème édition) par Knut Sydsæter, Peter Hammond, Arne Strøm et Andrés Carvajal, Pearson, 2020
  • Syllabus APE/APP fourni sur Moodle
  • Recueil d'anciens examens fourni sur Moodle
Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en sciences informatiques