Macroeconomics

Enseignants

Monti Francesca;

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

LECGE1112
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

La première partie du cours propose une étude approfondie des modèles macroéconomiques de court terme. Elle analyse tout d'abord les déterminants des comportements de consommation et d'investissement. Elle cherche ensuite des réponses aux questions : Quelles explications donner à l'existence de fluctuations de l'activité, de l'emploi et de l'inflation,...? Quelles sont les causes et conséquences des déficits extérieur et budgétaire? Face à des dysfonctionnements tels que le chômage, quelles sont les politiques économiques possibles et leur efficacité, en particulier pour des économies largement ouvertes sur le reste du monde ? La deuxième partie du cours met l'accent sur la formation endogène des prix et salaires et cherche à comprendre les mécanismes qui expliquent l'apparition et la persistance d'un équilibre macroéconomique avec chômage élevé, tel qu'on l'observe encore aujourd'hui dans plusieurs économies industrialisées. Bien qu'elle introduise un certain nombre de matières en principe nouvelles pour l'étudiant, la première partie du cours reprend aussi en partie des modèles normalement vues en première année. Elle les présente toutefois de façon beaucoup plus formelle et systématique en cherchant à développer chez l'étudiant une réelle maîtrise de ces outils de base de l'analyse macroéconomique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Le cours de macroéconomie présente les outils de base d'une analyse des problèmes macroéconomiques de court et moyen termes dans une économie industrialisée de marché. En particulier l'objectif est de donner aux étudiants les moyens d'appréhender le discours macroéconomique d'institutions telles les banques centrales, le FMI, l'OCDE ... et aussi d'y jeter un regard critique.

Contenu

Ce cours développe un cadre unifié d'analyse de l'économie agrégée, couvrant à la fois son comportement à long terme et ses fluctuations cycliques, en économie fermée et ouverte. À partir des décisions microéconomiques des ménages et des entreprises, nous construisons le marché du travail, le marché des biens et le marché des actifs, et les combinons dans un modèle d'équilibre général (IS-LM/AD-AS) capable d'aborder les questions centrales de la macroéconomie : qu'est-ce qui détermine le niveau de vie et sa croissance au fil du temps ? Pourquoi la production et l'emploi fluctuent-ils ? Quelles sont les causes de l'inflation et du chômage ? Comment les régimes de change influencent-ils l'ajustement ? Et que peuvent et ne peuvent pas réaliser les politiques monétaire et budgétaire ? L'une des particularités de ce cours est l'utilisation d'un cadre analytique unique pour présenter deux interprétations concurrentes des fluctuations macroéconomiques : la vision classique, selon laquelle les marchés s'équilibrent continuellement, et la vision keynésienne, selon laquelle les salaires et les prix s'ajustent lentement. Les étudiants apprennent à suivre un même choc à travers les deux modèles et à identifier précisément où les deux approches divergent et pourquoi les recommandations politiques qui en découlent diffèrent. Tout au long du cours, les résultats théoriques sont confrontés aux données.

Bibliographie

Textbook: A. B. Abel, B. S. Bernanke & D. Croushore, Macroeconomics, Pearson (10th ed.). 

Faculté ou entité
en charge

> ESPO