Elementi di redazione scientifica

Enseignants

. SOMEBODY; Scarpa Laura;

Langue
d'enseignement

Italien

Préalables

Oral et écrit : niveau B2+ d’italien 
Compréhension : niveau C1 d’italien 

Thèmes abordés

Introduction à la rédaction scientifique en italien.  
L’étudiant.e est amené.e à identifier les traits linguistiques typiques de la rédaction scientifique en italien, par ex. l’usage du passif et du « si passivante », la nominalisation, les locutions idiomatiques. 
L’étudiant.e est amené.e à étudier les structures et la rhétorique d’un discours scientifique italien. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Écrire un texte scientifique italen
Cette unité d’enseignement contribue au développement et à la maitrise des compétences et acquis des programmes de l’Ecole de langues et lettres suivants: 3.5; 5.2; 5.5; 6.2; 6.4; 6.5; 6.6

Contenu

Introduction dans les principes généraux de la rédaction d'un texte scientifique ; présentation des éléments linguistiques spécifiques à la langue italienne : vocabulaire et phraséologie, forme impersonnelle, forme passive, nominalisation etc.; exercices et activités adaptés.

Méthodes d'enseignement

À partir de la lecture, intégrale ou partielle, d’articles scientifiques déjà publiés, l’étudiant.e sera emmené.e dans un premier temps à les analyser à fin d’y retrouver la structure et les éléments typiques de la rédaction scientifique en italien. En suite, grâce à des exercices spécifiques, l’usage de ces éléments sera renforcé pour arriver à une phase de rédaction guidée afin de reproduire la structure et, partiellement, le texte d’un article scientifique.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation sera uniquement sous forme écrite, pour chaque session d’examen. Pour le Q1 l'évaluation prévoit l'analyse d'un article scientifique choisi par l'étudiant.e (avec l'accord du professeur) selon les critères présentés en classe. L'évaluation du Q2 prévoit des exercices similaires à ceux proposés en classe, de nature productive, p.e. exercises sur le vocabulaire, transformation de phrases, rédaction de paragraphes etc.
Le résultat de chaque évaluation de fin session vaut 50% de la note finale. 
NB: Pour la préparation de l’évaluation, les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable. Un usage important et non signalé de ces outils sera considéré de manière défavorable dans l’évaluation.

Autres infos

La présence au cours est obligatoire pour 2/3 des heures de cours.
Encadrement : réception des étudiants.tes sur rdv, en présence ou sur Teams selon l’horaire convenu avec l’étudiant.e .  SVP contactez les professeures uniquement par email pour fixer un rdv. 
laura.scarpa@uclouvain.be   pour le Q1
clementina.dimassa@uclouvain.be   pour le Q2
Le matériel obligatoire pour le cours sera mis à disposition dans Moodle pendant le cours.

Faculté ou entité
en charge

> ELAL