Ethique de l'éducation, neutralité et citoyenneté

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• D’expliciter les normes juridiques et déontologiques qui orientent le travail éducatif et d’enseignement, notamment en matière de neutralité 
  

• D'identifier les enjeux éthiques et politiques qui sous-tendent des choix professionnels, organisationnels et politiques en matière d’éducation scolaire 
  

• D’adopter et de justifier une prise de position personnelle dans l’exercice du métier d’enseignant·e, au regard de leurs présupposés et de leurs effets attendus