Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
/
Thèmes abordés
- Les grands designs de la recherche en didactique et en sciences de l’éducation (recherches expérimentales, recherches corrélationnelles, recherches ethnographiques, recherches participatives, revues systématiques de la littérature...).
- Des outils transversaux de compréhension et de mobilisation de la littérature scientifique
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 4 | Au terme du cours, les étudiant·es seront capables de :
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Contenu
Cette UE propose un outillage méthodologique centré sur les usages de la recherche en enseignement et sciences de l’éducation. Il vise à accompagner les futur·es enseignant·es dans la découverte et l’appropriation de différentes formes de recherche, afin qu’ils et elles soient capables d’en mobiliser les résultats pour analyser des situations professionnelles et concevoir des dispositifs d’enseignement.
Méthodes d'enseignement
Mises en situation collectives, travail en sous-groupes et tâches individuelles, lectures en autonomie et apports théoriques ciblés.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Cette UE sera évaluée conjointement à l’UE MAGES 2308 (Séminaire d'accompagnement du travail intégré et travail intégré). La cote sera la même pour les deux UE.
Dans le cadre de l'évaluation de cette unité d'enseignement, le recours à de l'intelligence artificielle n'est pas autorisé que ce soit comme outil d'exploration et d'idéation ou bien comme outil de rédaction.
Dans le cadre de l'évaluation de cette unité d'enseignement, le recours à de l'intelligence artificielle n'est pas autorisé que ce soit comme outil d'exploration et d'idéation ou bien comme outil de rédaction.
Bibliographie
Bibliographie indicative et non exhaustive :
- Boudon R. et Filieule, R. (2018). Les méthodes en sociologie. PUF.
- Borst G. et Cachia A. (2022). Les méthodes en psychologie. PUF.
- Mialaret G. (2009). Les méthodes de recherche en sciences de l’éducation. PUF.
- Perrin-Glorian, M.-J. et Reuter, Y. (2017). Les méthodes de recherche en didactiques. Presses universitaires du Septentrion.
- Van Campenhoudt, L. et Quivy, R. (2011). Manuel de recherche en sciences sociales. Dunod.
Faculté ou entité
en charge
en charge
