Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Droit comparé; Institutions nationales ; Ordre juridique belge
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| AAC1 | Maîtriser et mobiliser les savoirs fondamentaux (connaissances, modèles, théories, concepts) de son orientation d’études pour comprendre l’être humain en société et l’ensemble des relations, organisations et institutions auxquelles il participe. |
| AAC2 | Maîtriser et mettre en œuvre les premiers jalons d’une démarche universitaire (démarche de recherche scientifique et méthodologique rigoureuse) située sur le plan épistémologique pour approfondir des questionnements et phénomènes relatifs à sa discipline.
|
| AAC3 | Elaborer une réflexion personnelle en mobilisant les apports (théories, concepts, démarches...) de différentes disciplines pour questionner et discuter de manière rigoureuse et ouverte un phénomène ou une question relatifs au domaine des sciences humaines. |
| AAC4 | Communiquer et collaborer, en français et dans deux langues étrangères, tant à l’oral qu’à l’écrit, en s’adaptant à ses interlocuteurs et au contexte en vue de pouvoir s’insérer dans un contexte international. |
| AAC5 | Agir en autonomie, en acteur critique et responsable soucieux du respect de valeurs éthiques et citoyennes et en ayant construit son projet de formation en perspective de la poursuite de son développement personnel et professionnel. |
| AAS2 | Maîtriser les méthodologies, leur cadre conceptuel et leurs outils, qui permettent de mettre en place des dispositifs d’analyse des processus de communication, les mobiliser de manière pertinente pour réaliser une analyse critique et les confronter à des situations/problématiques de l’information et de la communication. |
| AAS4 | Comprendre les processus de construction des savoirs scientifiques en sciences de l’information et de la communication, et les mettre en œuvre au travers de la pratique de démarches de recherche. |
| AAS5 | Développer des compétences communicationnelles, techniques et professionnelles spécifiques. |
Contenu
Introduction : étudier le Droit
- Le concept de Droit et sa place dans la société contemporaine
- Les sources du Droit
- Les spécificités du vocabulaire et du raisonnement juridique
- Les branches du Droit (incluant les spécificités du Droit public par rapport au Droit privé)
- Les sujets de Droit
- Apprentissage de l’utilisation des outils méthodologiques (législation, jurisprudence, doctrine).
- La notion d'État
- La séparation des pouvoirs
- La démocratie et la souveraineté
- Le système institutionnel belge
- Le système de répartition des compétences dans la Belgique fédérale
- Les institutions internationales et européennes
- La notion de règle de droit
- La hiérarchie des normes
- La Constitution
- L'action parlementaire et le processus d'élaboration de la loi
- L'application de la loi dans le temps
- Le contenu de la norme
- Les droits fondamentaux
- Les sources internationales (Conseil de l'Europe et Union européenne)
- Les processus contentieux et non contentieux de mise en œuvre et de contrôle du Droit
- Le rôle du juge
- Le système judiciaire belge
Méthodes d'enseignement
Cours magistral et analyses de cas
- Avant le cours : plan disponible sur Moodle pour faciliter la prise de note
- Pendant le cours : prise de note et participation
- À la fin du cours/d’un chapitre : Quiz/questions pour se tester
- Après le cours : slides disponibles sur Moodle
- Éventuelles ressources complémentaires à lire, à écouter ou à visionner avant ou après le cours
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit en fin de quadrimestre.
L'examen est individuel.
Les étudiant.e.s peuvent utiliser leur code (non-annoté) lors de l'examen. Seuls des signets (eux aussi non-annotés) sont autorisés.
La détention et/ou le partage d'objets connectés et/ou de leurs fonctionnalités sont interdits lors de l'examen.
Au-delà, les règles du RGEE (et en particulier de ses articles 107 et s. en matière d'irrégularités) sont bien évidemment d'application.
L'examen est individuel.
Les étudiant.e.s peuvent utiliser leur code (non-annoté) lors de l'examen. Seuls des signets (eux aussi non-annotés) sont autorisés.
La détention et/ou le partage d'objets connectés et/ou de leurs fonctionnalités sont interdits lors de l'examen.
Au-delà, les règles du RGEE (et en particulier de ses articles 107 et s. en matière d'irrégularités) sont bien évidemment d'application.
Autres infos
Les étudiant.e.s sont invité.e.s à utiliser un code au cours et lors de leur étude personnelle.
Voy. par exemple le Code BAC 2026-2027 aux éditions la Charte (https://www.diekeure.be/professional/fr/produit/code-bac-vol-i-generalites-2026-2027/)
Voy. par exemple le Code BAC 2026-2027 aux éditions la Charte (https://www.diekeure.be/professional/fr/produit/code-bac-vol-i-generalites-2026-2027/)
Ressources
en ligne
en ligne
Outils, informations et exercices en ligne sur la plateforme Moodle.
Bibliographie
- Behrendt C. et Vrancken M., Principes de droit constitutionnel belge, Bruxelles, La Charte, 2024.
- Delpérée F., Dictionnaire constitutionnel, Collection Centre Montesquieu d’études de l’action publique, n° 48, Bruxelles, Larcier, 2023.
- De Streel A. et Defreyne E., Introduction au droit : fondements du droit belge, européen et international, 3e édition, Collection de la Faculté de droit de l’UNamur, Bruxelles, Larcier-Intersentia, 2025.
- Dumont H. et El Berhoumi M., Droit constitutionnel: approche critique et interdisciplinaire. Tome 1. L’État, Bibliothèque de droit public, Bruxelles, Larcier, 2021.
- Dumont H. et El Berhoumi M., Droit constitutionnel: approche critique et interdisciplinaire, Tome 2. Les structures de l'État. Bibliothèque de droit public, Bruxelles, Larcier intersentia, 2025.
- Hausman J.-M. et Vanderschuren J., Manuel d’introduction au droit. Tour d’horizon en quinze leçons, Bruxelles, Politeia, 2025.
- Lejeune Y., Droit constitutionnel belge: fondements et institutions, Précis de la Faculté de droit et de criminologie de l’Université catholique de Louvain, Bruxelles, Larcier, 2021.
- Mathy I. et Schultz G., Lexique juridique belge, 2e édition, Bruxelles, Larcier-Intersentia, 2025.
- Renders D., Droit administratif général, 4e éd., coll. Centre Montesquieu d’études de l’action publique, Bruxelles, Larcier, 2022.
- Uyttendaele M., Bracke S., Goedertier G., Vande Lanotte J., Gerlache A., Coenen A., La Belgique pour débutants, Bruges, die Keure/La Charte, 2017.
- Verdussen M., Justice constitutionnelle, Précis de la Faculté de droit et de criminologie de l’Université catholique de Louvain, Bruxelles, Larcier-Intersentia, 2024.
Faculté ou entité
en charge
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