Histologie des systèmes

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• identifier la coupe ou les documents iconographiques soumis, reconnaître l'incidence et l'orientation de la coupe et les techniques de coloration ou de différenciation utilisées ;
• décrire, à partir de coupes histologiques non vues ou de documents iconographiques, le ou les organes correspondants et en établir le diagnostic ;
• intégrer les notions morphologiques et fonctionnelles concernant les tissus et cellules qui composent ces organes ;
• décrire et schématiser les caractéristiques morphologiques et fonctionnelles des organes décrits dans les différents thèmes abordés et comprendre les liens existant entre l'aspect morphologique, les caractéristiques histologiques et les fonctions du tissu ou de l'organe ;
• illustrer par quelques exemples simples les modifications possibles des structures et cellules des organes étudiés dans de grands processus pathologiques ;
• établir le lien entre les concepts de base vus dans les parties théoriques des enseignements concernant les systèmes et les aspects morphologiques observés au microscope ;
• construire un raisonnement hypothético-déductif à partir d'une observation morphologique pour l'interpréter et proposer un support structurel aux mécanismes fonctionnels ou un trouble morphologique d'un organe des systèmes étudiés ;
• décrire ou interpréter des images de structures macroscopiques ou microscopiques en deux ou en trois dimensions des systèmes étudiés ;
• représenter sous forme graphique ou numérique l'évolution des paramètres morphologiques des systèmes dans différentes conditions normales ou pathologiques ;
• intégrer les différents aspects du développement des organes en fonction du temps et décrire des altérations observées en rapport avec la structure normale.