Système nerveux (1re partie)

Enseignants

Lengelé Benoît; Missal Marcus; Mouraux André (coordinateur(trice)); Nozaradan Sylvie;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Contenu

Cours organisé en deux parties: "neuroanatomie" et "neurophysiologie".
La première partie, enseignée au Q1 (Prof. Benoît Lengelé), est consacrée à l'anatomie descriptive du système nerveux central. La seconde partie, enseignée en Q2 (Profs. André Mouraux, Marcus Missal et Sylvie Nozaradan), est consacrée à la neurophysiologie.
A. Cours magistraux abordant les thèmes suivants: organisation générale du système nerveux (neuroanatomie), introduction aux méthodes d'exploration fonctionnelle du système nerveux, mécanismes neurophysiologiques généraux, neurophysiologie sensorielle (somesthésie, nociception, vision, audition, sens chimiques), système vestibulaire et oculomoteur, système moteur, plasticité et mémoire, fonctions cognitives supérieures, psychophysiologie.
B. Deux activités d'auto-apprentissage en ligne. (1) Atlas de neuroanatomie interactif pour l’apprentissage de l’anatomie du cerveau en coupes.  (2) Exercices illustrant certains concepts, mécanismes et techniques d'exploration abordés dans le cours de neurophysiologie via des démonstrations, des observations, des simulations. Ces exercices présentent aussi certaines applications cliniques de la neurophysiologie. Ces outils sont destinés à susciter une démarche active de synthèse et de réflexion.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral + exercices et outils en ligne.
L’enseignement magistral est dispensé en co-titulariat. Les bases anatomiques sont enseignées avec des dessins au tableau.  Les principes d’organisation neurologique fonctionnelle sont illustrés d’exemples et de cas cliniques. Les diapositives et schémas sont disponibles sur Moodle. Ces ressources comprennent les diapositives et schémas du cours, des compléments sous forme de vidéos et de sites de référence, des exercices et correctifs, un forum d’échange.
L'enseignement magistral est complété par des activités d'auto-apprentissage sur (1) une plateforme interactive pour l'apprentissage de la neuroanatomie et (2) des exercices en ligne sur Moodle illustrant certaines méthodes et certains concepts clés de la neurophysiologie. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit comportant deux parties: “neuroanatomie” et “neurophysiologie”.

• Partie neuroanatomie. Questionnaire à choix multiple et à réponse unique, sans points négatifs. La note sur 20 est calculée comme suit: 20 x (nombre de réponses correctes / nombre de questions).
• Partie neurophysiologie. Questionnaire à choix multiple et à réponse unique (70% de la note pour cette partie, poids identique pour chaque question, sans points négatifs) + questions ouvertes (30% de la note pour cette partie). La matière enseignée par chacun des co-titulaires de cette partie a un poids identique.

Calcul de la note finale. Pour encourager les étudiants à acquérir une maîtrise suffisante de la neuroanatomie, la pondération des deux parties dépend de la note obtenue pour cette partie. Si la note de neuroanatomie est supérieure ou égale à 8/20, la neuroanatomie compte pour 20 % de la note finale et la neurophysiologie pour 80 %. Si la note de neuroanatomie est inférieure à 8/20, les deux parties comptent chacune pour 50 % de la note finale.
Epreuve partielle. Une épreuve partielle est organisée pour la partie neuroanatomie, lors de la session de janvier. L'article 82 du RGEE est appliqué. Les étudiants qui réussissent l'épreuve partielle (note supérieure ou égale à 10/20) sont dispensés de la partie neuroanatomie lors de l'épreuve de juin. Les étudiants qui ont une note inférieure à 10/20 doivent présenter la totalité de l’épreuve en juin. 
En septembre, l’examen porte sur la totalité de l’épreuve (neuroanatomie et neurophysiologie), quel que soit le résultat à l’épreuve partielle.

Ressources
en ligne

Sur Moodle : supports des cours magistraux, exercices et correctifs, informations relatives aux activités d’auto-apprentissage, ressources complémentaires et liens vers des sites de référence, forum d’échange pour poser des questions.
Une plateforme interactive d’apprentissage de la neuroanatomie permet également l’étude de l’anatomie du cerveau en coupes.

Faculté ou entité
en charge

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