Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires

Progression et transversalité

Comment (mieux) articuler les apprnetissages dans les disciplines scolaires ? 

Le mercredi 2 mai 2012 - Louvain-la-neuve

Informations

Le Thème est : "Contextualiser et co-construire en éducation physique : analyse des pratiques didactiques et de leurs relations avec la motivation des élèves"

La soutenance publique se déroulera le jeudi 1er septembre à 15h à l'auditoire Coubertin 11.

Jury : Ghislain Carlier, Léopold Paquay, Chantal Amade-Escot, Marc Crommelinck, Benoit Galand, Jean-Pierre Renard

Progression curriculaire et de ses différentes "ruptures" au sein des disciplines scolaires, de la maternelle à l'université.

Le 27 avril 2011 de 8h45 à 17h30

Agora 11  Plus d'info

Un hommage a été rendu le 24 février à Francine Thyrion à l’occasion de son accès à l’éméritat, avec la participation du Recteur et du Doyen FIAL. Le 5^e ouvrage de la collection du CRIPEDIS (Les voies du discours. Recherches en sciences du langage et en didactique du français - recueil de 12 articles) est en chantier suite à cet évènement. Pour souscrire à l'ouvrage, il vous suffit de verser la somme de 30 euros sur le compte 271-0366000-51 (Fortis) de l'UCL en y ajoutant la communication "pour le compte ROM_0561 Souscription Francine Thyrion". 

 

Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire - université ?

Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition

Jean-Louis Dufays, Marie-Laurence De Keersmaecker et Alain Meurant (éditeurs)