Study programme

Academic education in Belgium, divided in three different phases known as ‘cycles’, allows (mature) students to adapt their curriculum their needs.

1° CYCLE : Bachelors, minors, preparatory years

During their Bachelor’s programme students receive their initial academic training, whilst at the same time personalise the curriculum by choosing a minor.
Some programmes organise preparatory years destined to specific target audiences, in most cases to allow access to certain Master’s.

2° CYCLE : Masters, teacher training, advanced Masters

UCL proposes nearly a hundred Master’s of 60 credits (one year) or 120 credits (two years). During this second cycle, students choose between a teaching focus, a research focus or a professional focus, depending of the career they envision.

3° CYCLE : PhDs

At third cycle-level students can enrol in a PhD programme, which is composed of the compulsory doctoral training and the research in preparation of the doctoral thesis. 

 CONTINUING EDUCATION

UCL also has a large offer of continuing education courses in a wide range of disciplines, both leading to certificates or not.
organisation études

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1° CYCLE : bacheliers, mineures, années préparatoires

Les programmes de bachelier offrent la formation de base et permettent également de particulariser son parcours par le choix d'une mineure.
Les années d'études préparatoires sont organisées dans certains programmes à destination de publics spécifiques, en particulier pour permettre l'accès à certains masters.

2° CYCLE : masters, agrégations, masters complémentaires

Près d'une centaine de masters se déclinent sous la formule de 60 ou de 120 crédits, respectivement en une ou deux années d'études. Au cours de ce deuxième cycle, l'étudiant choisira une finalité qui l'orientera plus particulièrement vers l'enseignement (finalité didactique), la recherche (finalité approfondie) ou une autre spécialisation professionnelle (finalité spécialisée).

3° CYCLE : doctorats

Le troisième cycle comprend la formation doctorale en elle-même et les travaux de recherche relatifs à la préparation d'une thèse doctorale.

LA FORMATION CONTINUE

La formation continue propose des activités, certifiantes ou non, dans de multiples domaines.

| 27/10/2011 |