Diplômes

Année académique 2009-2010

- Travaux Pratiques du cours PSP 1278 - Psychométrie (J. Grégoire)

- Séminaire pour le cours PSYM 2002 - Séminaire d'accompagnement du mémoire (G. Lories)

- Consultance statistique pour les chercheurs de la faculté (N. Lefèvre)

- Tutorat de stages en Master 1

- Promotion et lecture de mémoires de fin d'études

La transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur : antécédents et conséquences de l'engagement envers un projet de formation et/ou professionnel.

Article de périodique

• Schmitz Julia, Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Boudrenghien Gentiane, Wertz Vincent, Noël B., Eccles J., Etude de trois facteurs clés pour comprendre la persévérance à l'université, 2010, Revue française de pédagogie, 172, p. 43-61 (Publié)
  
• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Bourgeois Etienne, La transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur : antécédents de l'engagement de l'élève envers son but de formation, 2009, Cahiers de Recherche en Education et Formation, 70, p. 1-30 (Publié)
  
• Boudrenghien Gentiane, Nils Frédéric, JOURDAN DANY, Bourguignon David, Perception de la perméabilité du marché du travail chez les jeunes en fin de secondaire, 2009, Orientation scolaire et professionnelle, 38 (1), p. 3-24 (Publié)
  
• Neuville Sandrine, Frenay Mariane, Schmitz Julia, Boudrenghien Gentiane, Noël B., Wertz Vincent, Tinto's theoretical perspective and expectancy-value paradigm : a confrontation to explain freshmen academic achievement, 2007, Psychologica Belgica, 47 ((1-2)), p. 31-50 (Publié)
  



Contribution à un ouvrage collectif

• Frenay Mariane, Boudrenghien Gentiane, Dayez Jean-Baptiste, Paul Cécile, Persévérer et accorder de la valeur à l'école : Quelles diversités de profils motivationnels chez les élèves de l'enseignement qualifiant ?, Louvain-la-Neuve, Belgique : Presses Universitaires de Louvain, 2007, p. 229-247 (Publié)
  



Communication à colloque à diffusion restreinte

• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Educational goal commitment: antecedents, consequences and intervention, 2010 ()
  
• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Bourgeois Etienne, Transition from high school to college: study of antecedents and consequences of educational goal commitent, 2008 ()
  
• Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Noël B., Wertz Vincent, Schmitz Julia, Boudrenghien Gentiane, Differential predictors to explain persistence and academic achievement of first year university students. Poster, 2008 ()
  
• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Bourgeois Etienne, Transition from secondary school to higher education. Study of antecedents and consequences of goal commitment. Poster, 2008 ()
  
• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Bourgeois Etienne, Study-choice in higher education: antecedents of vocational goal commitent. Poster, 2008 ()
  
• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Schmitz Julia, Noël B., Wertz Vincent, The role of course value perception in the persistence of first-year students at university: analysis of determinants and effects, 2007 ()
  
• Schmitz Julia, Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Boudrenghien Gentiane, Noël B., Wertz Vincent, The role of social integration and peer relationships in the persistence of first-year students at university: analysis of determinants and effects, 2007 ()
  
• Schmitz Julia, Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Boudrenghien Gentiane, Noël B., Wertz Vincent, Le rôle de l'intégration sociale et des relations entre pairs dans la persistance en première année à l'université : analyse des déterminants et des effets (libre), 2007 ()
  



Communication à un colloque publiés dans des actes parus comme monographie

• Boudrenghien Gentiane, Frenay Mariane, Educational goal commitment: antecedents, consequences and intervention, Porto, Portugal : Legis Editora, 2010 (Diffusé)
  
• Schmitz Julia, Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Boudrenghien Gentiane, Le rôle de l'intégration sociale et des relations entre pairs : analyse des déterminants et des effets, Montréal, Québec : Université de Montréal, 2007 (Diffusé)
  



Communication à un colloque publiés dans des actes parus comme volume de périodique

• Frenay Mariane, Neuville Sandrine, Noël B., Wertz Vincent, Schmitz Julia, Boudrenghien Gentiane, Differential predictors to explain persistence and academic achievement of first year university students, 2008, International Journal of Psychology, 43 (3-4), p. 94 (Publié)
  

Biographie

Diplômes

Enseignement

Année académique 2009-2010

- Travaux Pratiques du cours PSP 1278 - Psychométrie (J. Grégoire)

- Séminaire pour le cours PSYM 2002 - Séminaire d'accompagnement du mémoire (G. Lories)

- Consultance statistique pour les chercheurs de la faculté (N. Lefèvre)

- Tutorat de stages en Master 1

- Promotion et lecture de mémoires de fin d'études

Recherche

La transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur : antécédents et conséquences de l'engagement envers un projet de formation et/ou professionnel.

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