Fiche de présentation

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 Fiche de présentation  
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M. Pierre Fastrez

SSH/ESPO - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
SSH/ESPO/COMU - Ecole de Communication (COMU)
SSH/ILC - Institut Langage et Communication (IL&C)

Adresse courrier
  ILC - Ruelle de la Lanterne magique 14 bte L2.03.02 à 1348 Louvain-la-Neuve
Email
 
ILC
  Téléphone : 010 47 29 14
  Bâtiment : College Leon Dupriez; Etage 02; Local D 259; Site Louvain-la-Neuve
  Fax : 010 47 30 44
  Heures de réception : sur rendez-vous


Diplômes

année

intitulé

établissement

1995Candidat en sciences économiques et socialesUniversité catholique de Louvain
1997Licencié en communicationUniversité catholique de Louvain
1999Diplômé d'études approfondies en communicationUniversité catholique de Louvain
2002Docteur en sciences sociales (Information et Communication)Université catholique de Louvain

Postes

  • Aspirant de l'UCL (1997-1998)
  • Aspirant du Fonds National de la Recherche Scientifique (1998-2002)
  • Chercheur postdoctoral au DCOG & HCI Lab de l'Université de Californie, San Diego (2002-2003)
  • Collaborateur Scientifique F.N.R.S. (2003-2004)
  • Chargé de recherches F.N.R.S. (2004-2007)
  • Chargé de recherches UCL (2007-2008)
  • Chercheur qualifié F.N.R.S. (2008-)

Distinctions

  • Fulbright Fellow (2002-2003)
  • B.A.E.F. Honorary Fellow (2002-2003)

Affiliations

Affiliations actives
Co-directeur de la publication de Recherches en Communication (2008-...)
Membre du Groupe de Recherche en Médiation des Savoirs (GReMS, UCL)
Membre du comité éditorial de la Revue des Interactions Humaines Médiatisées (2009-...)
Evaluateur (referee) pour Intl J of Human-Computer Studies (2005-...)
Affiliations passées
Colloque Compréhension et Hypermédias 2002 (Albi, France): membre du comité scientifique (Oct. 2002)
Membre du Distributed Cognition and Human-Computer Interaction Lab (UCSD, 2002-2003)

Cours

Année académique 2011 - 2012
LCOMU 2270 Sémiotique cognitive
LCOMU 2603 Séminaire de recherches en communication socio-éducative

Les années précédentes

2005-2006:
Méthodologie (COMU2133) - Titulaire: G. Derèze, suppl. P. Fastrez (partim.)
2004-2007:
Séminaire de recherche en médiation des savoirs (COMU3112)
1999-2001 (en tant qu'assistant):
Méthodes d'Observation et d'Expérimentation en Communication (COMU2133)
Introduction aux Dispositifs Multimédia Interactifs (COMU2268)
1998-1999 (en tant qu'assistant):
Méthodes et démarches de recherche en sciences sociales (SESP1242)
1997-1998 (en tant qu'assistant):
Informatique en sciences sociales (SESP1223)

Principaux centres d'intérêts et domaines de recherche

Mes recherches se centrent sur les usages des Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Education (TICE).

J'étudie comment les propriétés techno-sémiotiques d'un dispositif multimédia interactif modulent son actité d'utilisation et influent sur la façon dont leurs utilisateurs construisent des connaissances concernant les contenus qu'il présentent en le manipulant. Le rôle que jouent les modèles du dispositif manipulé élaborés par les utilisateurs dans ce processus d'influence retient particulièrement mon attention.

Dans le cadre de ma thèse de doctorat, j'ai appliqué ces questions à l'utilisation d'un système hypermédia à vocation éducative. Depuis la fin de ma thèse, je continue à m'intéresser aux hypermédias, tout en explorant les possibilités d'étendre le cadre théorique qui est le mien à d'autres formes d'interactions homme-machine

Téléchargeable

Mon mémoire de D.E.A. et ma dissertation doctorale sont téléchargeables (au format PDF) ci-dessous:

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    2010

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2010). Quelles compétences le concept de littératie médiatique englobe-t-il? Une proposition de définition matricielle. In : Recherches en communication (2010), p. 35-52. http://hdl.handle.net/2078.1/110537.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Collard, Anne-Sophie; Fastrez, Pierre (2010). A Model of the Role of Conceptual Metaphors in Hypermedia Comprehension. In :Comunicaçao, Cogniçao e Media (Proceedings of CICOM'09), Braga, Portugal : Aletheia, p. 437-453. Communication, Cognition and Media (CICOM'09), Braga du 23/09/2009 au 25/09/2009. http://hdl.handle.net/2078.1/82645.

  • Fastrez, Pierre (2010). Littératie médiatique: quelles compétences poursuivre?. In :Actes du colloque "Eduquer aux (nouveaux) médias: ça s'apprend?", Paris : CLEMI. Colloque "Eduquer aux (nouveaux) médias: ça s'apprend?", Strasbrourg du 16/11/2010 au 17/11/2010. http://hdl.handle.net/2078.1/110536.

    • Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre; De Smedt, Thierry (2010). Les compétences médiatiques des gens ordinaires (I). Centre de Recherche en Communication : Louvain-la-Neuve. p. 189. http://hdl.handle.net/2078.1/110538.

    • 2009

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Campion, Baptiste (2009). L'hybridation BD/jeu vidéo: émulsion impossible?. In : Hermès - cognition, communication, politique (2009), p. 117-118. http://hdl.handle.net/2078.1/36015.

  • Fastrez, Pierre; Campion, Baptiste; Collard, Anne-Sophie (2009). Le tri de cartes. Une méthode d'investigation des catégories mentales au service de l'architecture de l'information. In : Document numérique (2009), p. 23-45. doi: 10.3166/dn.12.2.23-45. http://hdl.handle.net/2078.1/69259.

    • Rapport (Report)


  • Philippette, Thibault; De Smedt, Thierry; Fastrez, Pierre (2009). Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels : A comprehensive view of the concept of media literacy and an understanding of how media literacy level in Europe should be assessed. http://hdl.handle.net/2078.1/84742.

    • 2008

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste (2008). Designing and evaluating driver support systems with the user in mind. In : International Journal of Human-Computer Studies (2008), p. 125-131. doi: 10.1016/j.ijhcs.2008.01.001. http://hdl.handle.net/2078.1/36984.

  • Campion, Baptiste; Fastrez, Pierre (2008). Attitude spectatorielle et action dans les jeux vidéo. In : Recherches en communication (2008), p. 37-56. http://hdl.handle.net/2078.1/69866.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Fastrez, Pierre (2008). A longitudinal Perspective on the Relationship between Hypermedia Structure an Comprehension. In :Proceedings of the Workshop on Cognition and the Web 2008, p. 147-151. Workshop on Cognition and the Web 2008, Granada, Spain du 24/04/2008 au 26/04/2008. http://hdl.handle.net/2078.1/71189.

    • Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste (2008). International Journal of Human-Computer Studies, 66(3): Special Issue on Driver-Centered Design. Elsevier. p. 98. http://hdl.handle.net/2078.1/71165.

    • 2007

    Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)


  • Fastrez, Pierre; Meunier, Jean-Pierre (2007). Comprendre comment l'apprenant comprend les TICE. La sémiotique cognitive comme proposition théorique et méthodologique. In :Peraya Daniel et Charlier Bernadette, Transformation des regards sur la recherche en Technologie de l'Education, Bruxelles : De Boeck, p. 91-106. http://hdl.handle.net/2078.1/71156.

    • 2005

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2005). Effect of Hypermedia Structure on Acquired Knowledge Organization. In : Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (2005), p. 343-374. http://hdl.handle.net/2078.1/69320.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Bauer, Dan; Fastrez, Pierre; Hollan, Jim (2005). Spatial Tools for Managing Personal Information Collections. In :Proceedings of the 38th Hawaii International Conference on System Sciences. HICSS 2005, Hawaii du 03/01/2005 au 06/01/2005. http://hdl.handle.net/2078.1/71173.

  • Boer, Erwin R.; Forster, Deborah; Joyce, Carrie A.; Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste; Hollan, J. et al. (2005). Bridging Ethnography and Engineering through the Graphical Language of Petri Nets. In :Proceedings of the 5th International Conference on Methods and Techniques in Behavioral Research. 5th International Conference on Methods and Techniques in Behavioral Research, Wageningen, The Netherlands du 30/08/2005 au 02/09/2005. http://hdl.handle.net/2078.1/71188.

    • 2004

    Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Bauer, Dan; Fastrez, Pierre; Hollan, Jim (2004). Computationally-Enriched 'Piles' for Managing Digital Photo Collections. In :Proceedings of the IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing. VLHCC 2004, Rome, Italy du 26/09/2004 au 29/09/2004. http://hdl.handle.net/2078.1/71170.

  • McCall, Joel; Achler, Ofer; Fastrez, Pierre; Forster, Deborah; Haue, Jean-Baptiste; Boer, E. et al. (2004). A Collaborative Approach for Human-Centered Driver Assistance Systems. In :Proceedings of the IEEE Conference on Intelligent Transportation Systems. ITS 2004, Washington, D.C. du 03/10/2004 au 06/10/2004. http://hdl.handle.net/2078.1/71186.

    • 2003

    Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre (2003). Recherches en Communication, 19: Sémiotique cognitive - Cognitive Semiotics. p. 246. http://hdl.handle.net/2078.1/71164.

    • 2002

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2002). Hypertextualité et modification du rapport au savoir. In : Education Permanente (2002), p. 31-42. http://hdl.handle.net/2078.1/69323.

  • Fastrez, Pierre (2002). Navigation entailments as design principles for structuring hypermedia. In : Education, Communication and Information (Special Issue on Hypertext and Hypermedia) (2002), p. 7-22. doi: 10.1080/1463631022000005007. http://hdl.handle.net/2078.1/69317.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Fastrez, Pierre (2002). La structuration d'un hypermédia éducatif influe-t-elle sur l'organisation des connaissances en découlant?. In :Actes du Colloque Compréhension et Hypermédia. Approches cognitives, communicationnelles et sémiotiques, p. 109-131. Colloque Compréhension et Hypermédia. Approches cognitives, communicationnelles et sémiotiques, Albi, France du 10/10/2002 au 11/10/2002. http://hdl.handle.net/2078.1/71183.

    • 2001

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Peeters, Hugues (2001). Proposition d'une critériologie dans le choix des modes de structuration des hypermédia. In : Recherches en communication (2001), p. 165-188. http://hdl.handle.net/2078.1/71147.

  • Fastrez, Pierre (2001). Characteristic(s) of hypermedia and how they relate to knowledge. In : Educational Media International (2001), p. 101-110. doi: 10.1080/09523980110041917. http://hdl.handle.net/2078.1/71131.

    • 1999

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (1999). Faux villageois et vrais touristes. Catégorisations profanes chez les exploitants d'une région touristique en déclin. In : Recherches en communication (1999), p. 157-173. http://hdl.handle.net/2078.1/71143.

  • Fastrez, Pierre; Meyer, Stéphanie (1999). Télévision locale et proximité. In : Recherches en communication (1999), p. 143-167. http://hdl.handle.net/2078.1/71140.

    • 1998

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (1998). Pour une approche expérimentale de la réception : attitudes documentaire et fictionnelle. In : Recherches en communication (1998), p. 141-160. http://hdl.handle.net/2078.1/71138.

Présentations

Ci dessous, quelques exposés récents présentés à des colloques:

Liens

DCOG-HCI Lab @ UCSD
Le labo où j'ai fait mon postdoc en 2002-2003.
The Blending and Conceptual Integration Home Page
Plusieurs textes sont accessibles depuis cette page.
The Online Metaphor Center
Contient de nombreux textes en libre accès.

Biographie

Diplômes

année

intitulé

établissement

1995Candidat en sciences économiques et socialesUniversité catholique de Louvain
1997Licencié en communicationUniversité catholique de Louvain
1999Diplômé d'études approfondies en communicationUniversité catholique de Louvain
2002Docteur en sciences sociales (Information et Communication)Université catholique de Louvain

Postes

  • Aspirant de l'UCL (1997-1998)
  • Aspirant du Fonds National de la Recherche Scientifique (1998-2002)
  • Chercheur postdoctoral au DCOG & HCI Lab de l'Université de Californie, San Diego (2002-2003)
  • Collaborateur Scientifique F.N.R.S. (2003-2004)
  • Chargé de recherches F.N.R.S. (2004-2007)
  • Chargé de recherches UCL (2007-2008)
  • Chercheur qualifié F.N.R.S. (2008-)

Distinctions

  • Fulbright Fellow (2002-2003)
  • B.A.E.F. Honorary Fellow (2002-2003)

Affiliations

Affiliations actives
Co-directeur de la publication de Recherches en Communication (2008-...)
Membre du Groupe de Recherche en Médiation des Savoirs (GReMS, UCL)
Membre du comité éditorial de la Revue des Interactions Humaines Médiatisées (2009-...)
Evaluateur (referee) pour Intl J of Human-Computer Studies (2005-...)
Affiliations passées
Colloque Compréhension et Hypermédias 2002 (Albi, France): membre du comité scientifique (Oct. 2002)
Membre du Distributed Cognition and Human-Computer Interaction Lab (UCSD, 2002-2003)

Enseignement

Cours

Année académique 2011 - 2012
LCOMU 2270 Sémiotique cognitive
LCOMU 2603 Séminaire de recherches en communication socio-éducative

Les années précédentes

2005-2006:
Méthodologie (COMU2133) - Titulaire: G. Derèze, suppl. P. Fastrez (partim.)
2004-2007:
Séminaire de recherche en médiation des savoirs (COMU3112)
1999-2001 (en tant qu'assistant):
Méthodes d'Observation et d'Expérimentation en Communication (COMU2133)
Introduction aux Dispositifs Multimédia Interactifs (COMU2268)
1998-1999 (en tant qu'assistant):
Méthodes et démarches de recherche en sciences sociales (SESP1242)
1997-1998 (en tant qu'assistant):
Informatique en sciences sociales (SESP1223)

Recherche

Principaux centres d'intérêts et domaines de recherche

Mes recherches se centrent sur les usages des Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Education (TICE).

J'étudie comment les propriétés techno-sémiotiques d'un dispositif multimédia interactif modulent son actité d'utilisation et influent sur la façon dont leurs utilisateurs construisent des connaissances concernant les contenus qu'il présentent en le manipulant. Le rôle que jouent les modèles du dispositif manipulé élaborés par les utilisateurs dans ce processus d'influence retient particulièrement mon attention.

Dans le cadre de ma thèse de doctorat, j'ai appliqué ces questions à l'utilisation d'un système hypermédia à vocation éducative. Depuis la fin de ma thèse, je continue à m'intéresser aux hypermédias, tout en explorant les possibilités d'étendre le cadre théorique qui est le mien à d'autres formes d'interactions homme-machine

Téléchargeable

Mon mémoire de D.E.A. et ma dissertation doctorale sont téléchargeables (au format PDF) ci-dessous:

Ressources

Présentations

Ci dessous, quelques exposés récents présentés à des colloques:

Liens

DCOG-HCI Lab @ UCSD
Le labo où j'ai fait mon postdoc en 2002-2003.
The Blending and Conceptual Integration Home Page
Plusieurs textes sont accessibles depuis cette page.
The Online Metaphor Center
Contient de nombreux textes en libre accès.

Publications

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    2010

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2010). Quelles compétences le concept de littératie médiatique englobe-t-il? Une proposition de définition matricielle. In : Recherches en communication (2010), p. 35-52. http://hdl.handle.net/2078.1/110537.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Collard, Anne-Sophie; Fastrez, Pierre (2010). A Model of the Role of Conceptual Metaphors in Hypermedia Comprehension. In :Comunicaçao, Cogniçao e Media (Proceedings of CICOM'09), Braga, Portugal : Aletheia, p. 437-453. Communication, Cognition and Media (CICOM'09), Braga du 23/09/2009 au 25/09/2009. http://hdl.handle.net/2078.1/82645.

  • Fastrez, Pierre (2010). Littératie médiatique: quelles compétences poursuivre?. In :Actes du colloque "Eduquer aux (nouveaux) médias: ça s'apprend?", Paris : CLEMI. Colloque "Eduquer aux (nouveaux) médias: ça s'apprend?", Strasbrourg du 16/11/2010 au 17/11/2010. http://hdl.handle.net/2078.1/110536.

    • Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre; De Smedt, Thierry (2010). Les compétences médiatiques des gens ordinaires (I). Centre de Recherche en Communication : Louvain-la-Neuve. p. 189. http://hdl.handle.net/2078.1/110538.

    • 2009

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Campion, Baptiste (2009). L'hybridation BD/jeu vidéo: émulsion impossible?. In : Hermès - cognition, communication, politique (2009), p. 117-118. http://hdl.handle.net/2078.1/36015.

  • Fastrez, Pierre; Campion, Baptiste; Collard, Anne-Sophie (2009). Le tri de cartes. Une méthode d'investigation des catégories mentales au service de l'architecture de l'information. In : Document numérique (2009), p. 23-45. doi: 10.3166/dn.12.2.23-45. http://hdl.handle.net/2078.1/69259.

    • Rapport (Report)


  • Philippette, Thibault; De Smedt, Thierry; Fastrez, Pierre (2009). Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels : A comprehensive view of the concept of media literacy and an understanding of how media literacy level in Europe should be assessed. http://hdl.handle.net/2078.1/84742.

    • 2008

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste (2008). Designing and evaluating driver support systems with the user in mind. In : International Journal of Human-Computer Studies (2008), p. 125-131. doi: 10.1016/j.ijhcs.2008.01.001. http://hdl.handle.net/2078.1/36984.

  • Campion, Baptiste; Fastrez, Pierre (2008). Attitude spectatorielle et action dans les jeux vidéo. In : Recherches en communication (2008), p. 37-56. http://hdl.handle.net/2078.1/69866.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Fastrez, Pierre (2008). A longitudinal Perspective on the Relationship between Hypermedia Structure an Comprehension. In :Proceedings of the Workshop on Cognition and the Web 2008, p. 147-151. Workshop on Cognition and the Web 2008, Granada, Spain du 24/04/2008 au 26/04/2008. http://hdl.handle.net/2078.1/71189.

    • Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste (2008). International Journal of Human-Computer Studies, 66(3): Special Issue on Driver-Centered Design. Elsevier. p. 98. http://hdl.handle.net/2078.1/71165.

    • 2007

    Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)


  • Fastrez, Pierre; Meunier, Jean-Pierre (2007). Comprendre comment l'apprenant comprend les TICE. La sémiotique cognitive comme proposition théorique et méthodologique. In :Peraya Daniel et Charlier Bernadette, Transformation des regards sur la recherche en Technologie de l'Education, Bruxelles : De Boeck, p. 91-106. http://hdl.handle.net/2078.1/71156.

    • 2005

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2005). Effect of Hypermedia Structure on Acquired Knowledge Organization. In : Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (2005), p. 343-374. http://hdl.handle.net/2078.1/69320.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Bauer, Dan; Fastrez, Pierre; Hollan, Jim (2005). Spatial Tools for Managing Personal Information Collections. In :Proceedings of the 38th Hawaii International Conference on System Sciences. HICSS 2005, Hawaii du 03/01/2005 au 06/01/2005. http://hdl.handle.net/2078.1/71173.

  • Boer, Erwin R.; Forster, Deborah; Joyce, Carrie A.; Fastrez, Pierre; Haue, Jean-Baptiste; Hollan, J. et al. (2005). Bridging Ethnography and Engineering through the Graphical Language of Petri Nets. In :Proceedings of the 5th International Conference on Methods and Techniques in Behavioral Research. 5th International Conference on Methods and Techniques in Behavioral Research, Wageningen, The Netherlands du 30/08/2005 au 02/09/2005. http://hdl.handle.net/2078.1/71188.

    • 2004

    Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Bauer, Dan; Fastrez, Pierre; Hollan, Jim (2004). Computationally-Enriched 'Piles' for Managing Digital Photo Collections. In :Proceedings of the IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing. VLHCC 2004, Rome, Italy du 26/09/2004 au 29/09/2004. http://hdl.handle.net/2078.1/71170.

  • McCall, Joel; Achler, Ofer; Fastrez, Pierre; Forster, Deborah; Haue, Jean-Baptiste; Boer, E. et al. (2004). A Collaborative Approach for Human-Centered Driver Assistance Systems. In :Proceedings of the IEEE Conference on Intelligent Transportation Systems. ITS 2004, Washington, D.C. du 03/10/2004 au 06/10/2004. http://hdl.handle.net/2078.1/71186.

    • 2003

    Monographie (Book)


  • Fastrez, Pierre (2003). Recherches en Communication, 19: Sémiotique cognitive - Cognitive Semiotics. p. 246. http://hdl.handle.net/2078.1/71164.

    • 2002

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (2002). Hypertextualité et modification du rapport au savoir. In : Education Permanente (2002), p. 31-42. http://hdl.handle.net/2078.1/69323.

  • Fastrez, Pierre (2002). Navigation entailments as design principles for structuring hypermedia. In : Education, Communication and Information (Special Issue on Hypertext and Hypermedia) (2002), p. 7-22. doi: 10.1080/1463631022000005007. http://hdl.handle.net/2078.1/69317.

    • Communication à un colloque (Conference Paper)


  • Fastrez, Pierre (2002). La structuration d'un hypermédia éducatif influe-t-elle sur l'organisation des connaissances en découlant?. In :Actes du Colloque Compréhension et Hypermédia. Approches cognitives, communicationnelles et sémiotiques, p. 109-131. Colloque Compréhension et Hypermédia. Approches cognitives, communicationnelles et sémiotiques, Albi, France du 10/10/2002 au 11/10/2002. http://hdl.handle.net/2078.1/71183.

    • 2001

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre; Peeters, Hugues (2001). Proposition d'une critériologie dans le choix des modes de structuration des hypermédia. In : Recherches en communication (2001), p. 165-188. http://hdl.handle.net/2078.1/71147.

  • Fastrez, Pierre (2001). Characteristic(s) of hypermedia and how they relate to knowledge. In : Educational Media International (2001), p. 101-110. doi: 10.1080/09523980110041917. http://hdl.handle.net/2078.1/71131.

    • 1999

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (1999). Faux villageois et vrais touristes. Catégorisations profanes chez les exploitants d'une région touristique en déclin. In : Recherches en communication (1999), p. 157-173. http://hdl.handle.net/2078.1/71143.

  • Fastrez, Pierre; Meyer, Stéphanie (1999). Télévision locale et proximité. In : Recherches en communication (1999), p. 143-167. http://hdl.handle.net/2078.1/71140.

    • 1998

    Article de périodique (Journal article)


  • Fastrez, Pierre (1998). Pour une approche expérimentale de la réception : attitudes documentaire et fictionnelle. In : Recherches en communication (1998), p. 141-160. http://hdl.handle.net/2078.1/71138.


| 2/07/2009 |