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Vous
> aimez les mathématiques et la résolution de problèmes
> souhaitez comprendre, modéliser et résoudre des situations complexes
> voulez développer de puissants outils de modélisation, que vous pourrez appliquer à des situations concrètes
> désirez enseigner les mathématiques et acquérir une solide formation dans ce domaine.
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Les professions
Les perspectives professionnelles qui s’offrent aux mathématiciens sont très variées. Plus de la moitié de ceux qui ont obtenu leur diplôme ces dix dernières années a trouvé un emploi dans le secteur privé : banques et assurances, cryptographie et codage, statistique et biostatistique, climatologie, météorologie, astronomie, informatique, etc. Les autres se partagent principalement entre la recherche et l’enseignement.
Le cursus
Vous entamerez votre parcours en vous inscrivant au programme de Bachelier en sciences mathématiques [180]. Il propose une formation de base en mathématique. Il comprend également une option de 30 crédits. Une fois bachelier, vous poursuivrez votre formation par le Master en sciences mathématiques [120]. Réalisable en deux ans, le master vise à l’acquisition d’une formation approfondie en mathématique ou en didactique.
Il existe également un Master en sciences mathématiques [60]. réalisable en un an, il propose une formation générale de qualité dans les domaines principaux des mathématiques, fondamentales ou appliquées.
Baccalauréat en sciences mathématiques
Le programme vous offre
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une formation de base en algèbre, en géométrie, en analyse et en physique
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une introduction à des matières plus avancées : analyse complexe, équations aux dérivées partielles, équations différentielles ordinaires, théorie de la mesure, topologie, théorie des groupes, algèbre multilinéaire, algèbre commutative, etc.
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des enseignements qui ouvrent aux mathématiques appliquées : calcul numérique et informatique, probabilités et statistique, mécanique analytique, etc.
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un apprentissage progressif et un programme qui laisse du temps pour un travail personnel de qualité
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une forte dimension pratique avec un encadrement rapproché : exercices, laboratoire, travaux de groupe ou individuels
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l’occasion de réaliser une première recherche personnelle sous la direction d’un professeur ou d’un assistant.
Quelques idées de mineures?
En deuxième et troisième année, le programme propose une option de 30 crédits pour approfondir ou enrichir votre formation d’une autre discipline. Parmi toutes les options accessibles aux étudiants en mathématiques, on peut citer:
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approfondissement en mathématiques
Destiné aux étudiants passionnés par les mathématiques, l’approfondissement combine un ensemble de cours de mathématiques pures et appliquées, complémentaires des autres cours du programme.
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mineure en statistiques
Les statistiques forment un domaine important d’utilisation des mathématiques (assurances, milieu médical, industries,...). La mineure offre un ensemble de cours d’initiation aux techniques de base des statistiques.
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mineure en mathématiques appliquées
Cette mineure propose un ensemble de cours représentatif de l’utilisation des mathématiques en sciences appliquées. Elle facilite l’accès au Master ingénieur civil, orientation mathématiques appliquées.
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mineure en sciences informatiques
Cette mineure fournit une formation aux outils de base de l’informatique (algorithmique, structure des données, calculabilité, langages et systèmes informatiques) et ouvre un accès direct au master en sciences informatiques.
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mineure en physique
Vous choisirez des cours de seconde année du bachelier de physique, qui offrent un éclairage intéressant sur les cours de mathématique vus précédemment. Cette mineure permet l’accès au Master en sciences physiques.
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mineure en économie
Cette mineure constitue une introduction aux bases de l’économie (macroéconomie, microéconomie, économétrie, théorie des jeux) et permet un accès direct au Master en sciences économiques.
Master en sciences mathématiques [120]
Quelle que soit sa spécialisation, le mathématicien doit être capable d’exercer ses talents dans des secteurs professionnels très variés et d’exploiter les puissants outils qu’il a développés à des situations parfois fort éloignées des mathématiques. Il doit également être capable de faire face à la rapide évolution des technologies et sans cesse découvrir de nouveaux outils. Le master comprend un ensemble de cours de base en mathématiques (géométrie et topologie différentielle, dynamique non linéaire, théorie de Galois et représentations de groupes, équations aux dérivées partielles, topologie algébrique, théorie des catégories), qui vous assureront polyvalence et faculté d’évolution.
Quelle que soit l’orientation que vous donnerez à votre parcours, la capacité à mener une recherche en mathématiques est une dimension essentielle de votre formation. Tout au long de votre formation, vous serez considéré-e comme un chercheur en formation. Vous réaliserez des travaux personnels ou en groupe, des lectures dirigées, etc. Vous y apprendrez à traiter des situations de plus en plus complexes. Votre mémoire sera le premier jalon de votre métier de mathématicien : sous la houlette d’un professeur, vous réaliserez un travail de recherche autonome sur une question en lien avec votre spécialisation.
Le Master vous propose
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une solide formation en mathématiques orientée vers la recherche (finalité approfondie) ou vers l’enseignement (finalité didactique)
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un programme interdisciplinaire en physique, statistique, probabilités, cryptographie, théorie de l’information, etc.
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la possibilité d’intégrer à votre programme de spécialisation des cours avancés d’universités du Nord de la France ou de Belgique
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l’occasion de réaliser une partie de votre programme à l’étranger.
Les spécialisations
Vous composerez votre programme en fonction de votre spécialisation en choisissant dans un important volume de cours proposés par le Département de mathématiques ou par les universités partenaires de celui-ci en Belgique ou dans le Nord de la France.
