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La médecine se situe au confluent des sciences exactes et des sciences humaines.
 
Le médecin est un scientifique qui s'intéresse à l'homme corps et " âme ". Les enseignements du programme de bachelier en médecine s'organisent dès lors autour de 2 grands axes : un axe " sciences de base et de la vie ", un axe " sciences humaines ". La formation en " sciences de base et de la vie " permet d'acquérir les connaissances et les aptitudes scientifiques fondamentales, indispensables à l'exercice d'une profession où la rigueur intellectuelle est de mise : sens de l'observation, capacité de lire et d'interpréter les résultats, regard critique face aux données recueillies, autant de compétences qui seront acquises grâce aux travaux pratiques, complément essentiel aux cours magistraux.
 
La formation en sciences humaines invite à réfléchir aux différentes questions que soulèvent les développements récents des sciences biomédicales : science et société, respect de la nature, neurosciences et nature humaine, autant de thèmes qui seront abordés lors de séminaires. Les enseignements de psychologie préparent à aborder le patient dans sa singularité.

Modalités particulières de la 1re année d'études

Au cours de la 1ère année d'études, les activités d'enseignement sont évaluées, selon les règles du décret relatif aux études de Médecine et de Dentisterie.
Ce décret est actuellement suspendu (moratoire)

Concrètement, cela signifie que :

• il n'y a plus de classement à l'issue de la première année
• tous les cours de l'année sont pondérés à 20

Modalités d'évaluation à partir de la 2e année d'études

 
Les activités d'enseignement sont évaluées, selon les règles en vigueur à l'Université (voir règlement des examens). Des sessions d'examens sont organisées au terme des périodes de formation (janvier, juin) ainsi qu'en septembre. Les travaux pratiques font également l'objet d'évaluation continue.
 

Deuxième année de bachelier:

• tous les cours obligatoires de l'année sont pondérés à 20 sauf le cours d'anglais qui est pondéré à 10;
• tous les cours au choix ("à option") sont pondérés à 5;
• tous les cours anticipés de 3è année sont pondérés à 20 sauf s'il s'agit du cours de langue qui est pondéré à 10 ou d'un cours à option qui est pondéré à 5;
• tous les cours de compléments sont pondérés à 20 (cours imposé à un étudiant venant d'une autre faculté);
• tous les cours entrent dans la moyenne.

Troisième année de bachelier:

• tous les cours obligatoires de l'année sont pondérés à 20 sauf le séminaire interdisciplinaire de sciences humaines qui est pondéré à 10 et les cours de langue qui sont pondérés à 10;
• tous les cours au choix ("à option") sont pondérés à 5;
• tous les cours reportés de 2è année sont pondérés à 20 sauf s'il s'agit du cours d'anglais qui est pondéré à 10 ou d'un cours à option qui est pondéré à 5;
• tous les cours de compléments sont pondérés à 20 sauf s'il s'agit du cours d'anglais qui est pondéré à 10 ou d'un cours à option qui est pondéré à 5;
• tous ces cours entrent dans la moyenne.

 

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

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 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

- Conditions générales

- Conditions spéciales

- Examen de maîtrise de la langue française

 

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2011, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

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Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 et 2010-2011 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

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Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.
 

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>> Programme d'études : liste des bacheliers par faculté

>> S'inscrire à l'UCL

Le programme de bachelier en médecine comprend 180 crédits (le crédit exprime " le volume de travail que l'étudiant est supposé fournir pour atteindre les objectifs d'apprentissage ") : une formation de base de 60 crédits (la 1re année) et une formation spécifique (en 2e et 3e années) d'au moins 120 crédits.
 
La première année du programme de bachelier offre une formation solide dans les disciplines scientifiques indispensables à l'étude ultérieure des sciences de la vie. Elle est en grande partie commune avec les autres formations en sciences de la santé. La formation scientifique des 2e et 3e années du programme de bachelier s'articule autour de l'étude du corps humain, à l'état normal, puis dans des conditions pathologiques. La formation en sciences humaines s'étend, quant à elle, sur les 3 années du programme de bachelier. Signalons qu'un cours d'anglais familiarise l'étudiant avec la littérature scientifique.
 
La deuxième année inclura un stage en milieu hospitalier ainsi qu'un stage de médecine sociale.
En outre à partir de la 2ème année, l'étudiant a accès à un éventail d'activités au choix (cours, monitorat ou travail d'étudiant chercheur) 

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Des atomes, des molécules et des systèmes qui les régissent (33 crédits)
WMD1001	Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales (1e partie)	Eduardo Cortina Gil, Bernard Piraux (coord.)	55h + 18.5h	7 crédits	1q	x
WMD1002	Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales (2e partie) et éléments de biophysique	Fabio Maltoni, Bernard Piraux	40h + 23.5h	7 crédits	2q	x
WMD1003	Chimie générale et minérale	Mohamed Ayadim, Claude Ronneau	60h + 28h	8 crédits	1q	x
WMD1004	Chimie organique	Mohamed Ayadim, Jacques Fastrez, Jean-François Gohy, Jean-Philippe Soumillion	60h + 30h	8 crédits	2q	x
WPHAR1230	Pharmacologie générale	Jean-Marie Maloteaux	30h	3 crédits	2q		x
Activités d'encadrement complémentaires L'étudiant est invité à participer, en fonction de ses besoins d'apprentissage, à des activités d'encadrement complémentaires facultatives organisées par les professeurs.
De la cellule à l'être humain: approche morphologique et fonctionnelle (115 crédits)
WMD1005	Biologie générale	Charles De Smet, Jean Baptiste Demoulin, Marie-Christine Many (coord.)	65h + 25h	9 crédits	1q	x
WBCHM1230	Biologie cellulaire et moléculaire intégrée	Stefan Constantinescu, Pierre Courtoy (coord.), Christophe Pierreux	30h + 15h	4 crédits	1q		x
WMD1007	Anatomie générale, systématique et fonctionnelle	Catherine Behets Wydemans, Benoît Lengelé	45h	5 crédits	2q	x
WANAT1207	Anatomie spéciale, topographie et clinique	Benoît Lengelé	75h + 65h	12 crédits			x
WANAT1370	Anatomie radiologique et imagerie normale	Laurence Annet, Emmanuel Coche, Etienne Danse, Thierry Duprez, Frédéric Lecouvet, Bruno Vande Berg (coord.)	30h + 7.5h	3 crédits	2q			x
WMD1006	Cytologie et histologie générales	Jean-François Denef, Marie-Christine Many (coord.)	10h + 40h	5 crédits	2q	x
WISTO1201	Histologie normale des systèmes (1e partie)	Jean-François Denef, Marie-Christine Many, Jean-Marie Scheiff (coord.)	19h + 30h	4 crédits			x
WISTO1301	Histologie normale des systèmes (2e partie)	Claire De Burbure de Wesembeek, Jean-François Denef (coord.), Marie-Christine Many, Jean-Marie Scheiff	15h + 25h	3 crédits				x
WANAT1110	Embryologie	André Goffinet	30h	3 crédits	2q		x
WFYSL1210	Physiologie générale	Philippe Gailly	60h + 24h	8 crédits			x
WFYSL1211	Physiologie cardiovasculaire et respiratoire (y compris l'ECG et la réanimation cardio pulmonaire)	Jean-Luc Balligand (coord.), Christophe Beauloye, Pierre Bulpa, Stéphan Clément de Cléty, Christian Debauche, Gauthier Desuter, Thierry Detaille, Philippe Hantson, Philippe Meert, Frédéric Thys, Olivier Van Caenegem, Michel Van Dyck, Franck Verschuren	30h + 12h	4 crédits	2q		x
WFYSL1311	Physio-pathologie cardiovasculaire, respiratoire et rénale (y compris l'ECG)	Jean-Luc Balligand, Christophe Beauloye, Olivier Devuyst (coord.), Christophe Scavée, Bertrand Tombal, Dominique Vanpee, Dominique Vanpee	30h + 14h	4 crédits	2q			x
WFYSL1302	Physiologie normale et pathologique (2e partie) (Systèmes endocrinien, digestif et reproducteur)	Sonia Brichard (coord.), Frédéric Debiève, Isabelle Leclercq	60h + 12h	8 crédits	1q			x
WFYSL1303	Physiologie normale et pathologique (3e partie) (Système nerveux)	Marcus Missal, André Mouraux, Etienne Olivier (coord.)	75h + 12h	8 crédits				x
WMED1301	Sémiologie et intégration physiopathologique	Christophe Beauloye, Ivan Borbath, Michel Delmée, Olivier Devuyst, Michel Jadoul, Michel Lambert, Pierre-François Laterre, Isabelle Leclercq (coord.), Thierry Pieters, Jean-Paul Thissen, Jean-Louis Vanoverschelde, Dominique Vanpee, Dominique Vanpee	15h + 15h	3 crédits	2q			x
WMED1302	Pathologie et anatomo-pathologie générale en relation avec la sémiologie	Pierre Courtoy (coord.), Christine Galant, Etienne Marbaix, Christine Sempoux	40h + 20h	5 crédits	2q			x
WBCHM1215	Biochimie générale	Jean-François Collet, Mark Rider (coord.), Emile Van Schaftingen	50h	6 crédits	1q		x
WSBIM1202T	Biologie moléculaire (théorie)	N.	16h	2 crédits	1q		x
WBCHM1315T	Biochimie humaine normale et pathologique (partim théorie)	Frédéric Lemaigre	60h	6 crédits	1q			x
WBCHM1317	Génétique humaine	Miikka Vikkula	15h	2 crédits	1q			x
WFARM1282T	Microbiologie générale (partim théorie 18h)	N.	18h	2 crédits	1q		x
WMCBL1330	Microbiologie médicale (bactériologie, mycologie, parasitologie et virologie)	Michel Delmée (coord.), Patrick Goubau	50h + 12.5h	6 crédits	1q			x
WSBIM1304P	Immunologie générale (partim)	N.	30h	3 crédits	1q			x
Approche contextuelle de la santé, de la maladie (21 crédits)
WMED1111	Philosophie	Bernard Feltz, Charlotte Luyckx, Charlotte Luyckx (supplée Bernard Feltz)	30h	3 crédits	1q	x
WMED1270	Psychologie	Dominique Charlier, Eric Constant (coord.), Philippe de Timary	30h	3 crédits	2q		x
WPSME1300	Psychologie médicale	Philippe van Meerbeeck	30h	3 crédits	2q			x
WMED1280	Introduction à la pratique médicale	Guy Beuken, Benoît Boland, Martin Buysschaert, Corentin Duyver, Alex Kartheuser, Marc Maes, Dominique Pestiaux (coord.), Christian Swine, Daniel Vanthuyne	8h + 40h	2 crédits	1q		x
WMED1112	Epidémiologie générale : approche de la santé	Benoît Boland	18h	3 crédits	1q	x
WMED1212	Epidémiologie clinique : approche des maladies	Benoît Boland	15h	2 crédits	2q		x
LANGL1850	Medical English	Timothy Byrne (coord.), Adrien Pham, Albert Verhaegen	60h	3 crédits	1+2q		x
cours de langue au choix (2 crédits) En 3e année, l'étudiant choisit un des deux cours suivants :
LANGL2450	English Communication Skills	Timothy Byrne (coord.), Jennifer Moreman, Adrien Pham, Barbara Radomme	30h	2 crédits	2q			x
LNEER2450	Communication interactive néerlandaise - niveau intermédiaire	Brigitte Goidts	30h	2 crédits	2q			x
Approche intégrée de la santé, de la maladie (7 crédits)
WMD1009	Approche transdisciplinaire de problèmes bio-médicaux	Jean Baptiste Demoulin, Benjamin Elias, Bernard Feltz, Didier Lambert, Gaëtane Leloup, Charlotte Luyckx (supplée Bernard Feltz), Marie-Christine Many, Bernard Piraux, Frédéric Thys (coord.)	25h + 13h	5 crédits	2q	x
WMED1385	Séminaire interdisciplinaire de sciences humaines	Eric Constant (coord.), Isabelle Dagneaux (supplée Bernard Feltz), Philippe de Timary, Bernard Feltz	15h	2 crédits	1q			x
Cours au choix (4 crédits) Outre l'enseignement obligatoire, l'étudiant doit, au cours du 1er cycle, valider 4 crédits d'activités au choix, 2 en 2e année et 2 en 3e année. Ces activités consistent en cours au choix ou/et en monitorat. Il peut aussi débuter son travail d'étudiant chercheur, mais il ne sera valorisé qu'en 2e cycle et ne le dispense donc pas de valider 4 crédits d'activités au choix en 1er cycle. Avec l'accord du conseiller aux études, il pourrait suivre les 4 crédits sur une même année (en 2e ou en 3e).
Liste des cours au choix L'étudiant peut, s'il le désire, suivre un cours autre que ceux indiqués ci-dessous (cours des programmes de sciences biomédicales, pharmaceutiques ou de la santé publique, etc) moyennant l'accord préalable du président de son comité d'année.
WANES2111	Formation à la réanimation cardio-pulmonaire	Stéphan Clément de Cléty, Thierry Detaille, Philippe Hantson, Philippe Meert, Michel Van Dyck (coord.)	15h	2 crédits	1q			x
Filière recherche
WSBIM2230	Biochimie des erreurs innées du métabolisme	Marie-Cécile Nassogne, Marie-Françoise Vincent (coord.)	30h	3 crédits				x
WFARM1247	Traitement statistique des données	Catherine Legrand	15h + 15h	2 crédits	2q		x	x
WGEMO2110	Génétique moléculaire médicale	Hélène Poirel, Nicole Revencu, Yves Sznajer, Miikka Vikkula (coord.)	30h	2 crédits	1q		x	x
WSBIM1001	Méthodes mathématiques en sciences biomédicales	André Nauts	22.5h + 22.5h	3 crédits	2q		x	x
WMED1260	Bases de l'informatique dans le secteur de la santé	Benoît Debande	15h	2 crédits	1q		x	x
Filière sciences humaines
LPSP1155P	Psychologie du développement (partie psychologie de l'enfant)	N.	15h	2 crédits	2q		x	x
WPSYC2190	Psychiatrie juvénile	Philippe van Meerbeeck	15h	2 crédits	1q		x	x
WMED1290	Culture(s), création et pratiques médicales (1re partie)	Geneviève Aubert, Marc Crommelinck, Michel Dupuis (coord.), Sarah Sepulchre, François Tirtiaux, Charles Vanwelde	20h + 10h	2 crédits	2q		x	x
WMED1390	Culture(s), création et pratiques médicales (2e partie)	Geneviève Aubert, Michel Dupuis (coord.), Sarah Sepulchre, Charles Vanwelde	20h + 10h	2 crédits	1q			x
LCOPS1125	Psychologie et psychologie sociale	Olivier Corneille, Michel Hupet, Vassilis Saroglou, René Zayan	30h	5 crédits			x	x
Filière santé et société
WMED1264	Hygiène hospitalière	Anne Simon	15h	2 crédits	2q		x	x
WESP2282P	Démarche et méthodes d'intervention en santé communautaire (2e partie)	N.	15h	2 crédits	2q			x
Etudiant moniteur Après avoir effectué une année d'études, l'étudiant peut participer à l'encadrement des étudiants des années inférieures pour les cours d'histologie, de biologie générale, d'anatomie humaine, de physiologie générale, de neurologie et de biochimie générale.
WBIOL1950	Monitorat en biologie générale	N.	20h	2 crédits			x	x
WISTO1950	Monitorat d'histologie générale	N.	20h	2 crédits			x	x
WFYSL1950	Monitorat de physiologie générale	N.	20h	2 crédits				x
WFYSL1953	Monitorat de neurophysiologie	N.	20h	2 crédits				x
WISTO1954	Monitorat d'histologie normale des systèmes I	N.	20h	2 crédits				x
WANAT1950	Monitorat d'anatomie humaine (MED12BA)	N.	20h	2 crédits			x	x
WANAT1953	Monitorat d'anatomie humaine (MED13BA)	N.	20h	2 crédits				x
Etudiant chercheur Les étudiants peuvent, dès la fin de leur 1re année d'études, entrer en contact direct avec la recherche fondamentale ou clinique. Cette activité n'est pas considérée comme un cours au choix. Elle sera valorisée en 2e cycle. Le Pr Ph. Gailly est le Président de la commission des étudiants chercheurs (Harvey + 2, 02 764 55 42). Le règlement et le formulaire de demande de statut sont disponibles sur simple demande au secrétariat de l'école de médecine (Centre faculté niveau 0).

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Des atomes, des molécules et des systèmes qui les régissent
WMD1001	Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales (1e partie)	Eduardo Cortina Gil , Bernard Piraux (coord.)	55h + 18.5h	7 crédits	1q
WMD1002	Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales (2e partie) et éléments de biophysique	Fabio Maltoni , Bernard Piraux	40h + 23.5h	7 crédits	2q
WMD1003	Chimie générale et minérale	Mohamed Ayadim , Claude Ronneau	60h + 28h	8 crédits	1q
WMD1004	Chimie organique	Mohamed Ayadim , Jacques Fastrez , Jean-François Gohy , Jean-Philippe Soumillion	60h + 30h	8 crédits	2q
De la cellule à l'être humain: approche morphologique et fonctionnelle
WMD1005	Biologie générale	Charles De Smet , Jean Baptiste Demoulin , Marie-Christine Many (coord.)	65h + 25h	9 crédits	1q
WMD1007	Anatomie générale, systématique et fonctionnelle	Catherine Behets Wydemans , Benoît Lengelé	45h	5 crédits	2q
WMD1006	Cytologie et histologie générales	Jean-François Denef , Marie-Christine Many (coord.)	10h + 40h	5 crédits	2q
Approche contextuelle de la santé, de la maladie
WMED1111	Philosophie	Bernard Feltz , Charlotte Luyckx , Charlotte Luyckx (supplée Bernard Feltz)	30h	3 crédits	1q
WMED1112	Epidémiologie générale : approche de la santé	Benoît Boland	18h	3 crédits	1q
Approche intégrée de la santé, de la maladie
WMD1009	Approche transdisciplinaire de problèmes bio-médicaux	Jean Baptiste Demoulin , Benjamin Elias , Bernard Feltz , Didier Lambert , Gaëtane Leloup , Charlotte Luyckx (supplée Bernard Feltz) , Marie-Christine Many , Bernard Piraux , Frédéric Thys (coord.)	25h + 13h	5 crédits	2q
Deuxième année
Des atomes, des molécules et des systèmes qui les régissent
WPHAR1230	Pharmacologie générale	Jean-Marie Maloteaux	30h	3 crédits	2q
De la cellule à l'être humain: approche morphologique et fonctionnelle
WBCHM1230	Biologie cellulaire et moléculaire intégrée	Stefan Constantinescu , Pierre Courtoy (coord.) , Christophe Pierreux	30h + 15h	4 crédits	1q
WANAT1207	Anatomie spéciale, topographie et clinique	Benoît Lengelé	75h + 65h	12 crédits
WISTO1201	Histologie normale des systèmes (1e partie)	Jean-François Denef , Marie-Christine Many , Jean-Marie Scheiff (coord.)	19h + 30h	4 crédits
WANAT1110	Embryologie	André Goffinet	30h	3 crédits	2q
WFYSL1210	Physiologie générale	Philippe Gailly	60h + 24h	8 crédits
WFYSL1211	Physiologie cardiovasculaire et respiratoire (y compris l'ECG et la réanimation cardio pulmonaire)	Jean-Luc Balligand (coord.) , Christophe Beauloye , Pierre Bulpa , Stéphan Clément de Cléty , Christian Debauche , Gauthier Desuter , Thierry Detaille , Philippe Hantson , Philippe Meert , Frédéric Thys , Olivier Van Caenegem , Michel Van Dyck , Franck Verschuren	30h + 12h	4 crédits	2q
WBCHM1215	Biochimie générale	Jean-François Collet , Mark Rider (coord.) , Emile Van Schaftingen	50h	6 crédits	1q
WSBIM1202T	Biologie moléculaire (théorie)	N.	16h	2 crédits	1q
WFARM1282T	Microbiologie générale (partim théorie 18h)	N.	18h	2 crédits	1q
Approche contextuelle de la santé, de la maladie
WMED1270	Psychologie	Dominique Charlier , Eric Constant (coord.) , Philippe de Timary	30h	3 crédits	2q
WMED1280	Introduction à la pratique médicale	Guy Beuken , Benoît Boland , Martin Buysschaert , Corentin Duyver , Alex Kartheuser , Marc Maes , Dominique Pestiaux (coord.) , Christian Swine , Daniel Vanthuyne	8h + 40h	2 crédits	1q
WMED1212	Epidémiologie clinique : approche des maladies	Benoît Boland	15h	2 crédits	2q
LANGL1850	Medical English	Timothy Byrne (coord.) , Adrien Pham , Albert Verhaegen	60h	3 crédits	1+2q
Cours au choix Outre l'enseignement obligatoire, l'étudiant doit, au cours du 1er cycle, valider 4 crédits d'activités au choix, 2 en 2e année et 2 en 3e année. Ces activités consistent en cours au choix ou/et en monitorat. Il peut aussi débuter son travail d'étudiant chercheur, mais il ne sera valorisé qu'en 2e cycle et ne le dispense donc pas de valider 4 crédits d'activités au choix en 1er cycle. Avec l'accord du conseiller aux études, il pourrait suivre les 4 crédits sur une même année (en 2e ou en 3e).
Liste des cours au choix L'étudiant peut, s'il le désire, suivre un cours autre que ceux indiqués ci-dessous (cours des programmes de sciences biomédicales, pharmaceutiques ou de la santé publique, etc) moyennant l'accord préalable du président de son comité d'année.
Filière recherche
WFARM1247	Traitement statistique des données	Catherine Legrand	15h + 15h	2 crédits	2q
WGEMO2110	Génétique moléculaire médicale	Hélène Poirel , Nicole Revencu , Yves Sznajer , Miikka Vikkula (coord.)	30h	2 crédits	1q
WSBIM1001	Méthodes mathématiques en sciences biomédicales	André Nauts	22.5h + 22.5h	3 crédits	2q
WMED1260	Bases de l'informatique dans le secteur de la santé	Benoît Debande	15h	2 crédits	1q
Filière sciences humaines
LPSP1155P	Psychologie du développement (partie psychologie de l'enfant)	N.	15h	2 crédits	2q
WPSYC2190	Psychiatrie juvénile	Philippe van Meerbeeck	15h	2 crédits	1q
WMED1290	Culture(s), création et pratiques médicales (1re partie)	Geneviève Aubert , Marc Crommelinck , Michel Dupuis (coord.) , Sarah Sepulchre , François Tirtiaux , Charles Vanwelde	20h + 10h	2 crédits	2q
LCOPS1125	Psychologie et psychologie sociale	Olivier Corneille , Michel Hupet , Vassilis Saroglou , René Zayan	30h	5 crédits
Filière santé et société
WMED1264	Hygiène hospitalière	Anne Simon	15h	2 crédits	2q
Etudiant moniteur Après avoir effectué une année d'études, l'étudiant peut participer à l'encadrement des étudiants des années inférieures pour les cours d'histologie, de biologie générale, d'anatomie humaine, de physiologie générale, de neurologie et de biochimie générale.
WBIOL1950	Monitorat en biologie générale	N.	20h	2 crédits
WISTO1950	Monitorat d'histologie générale	N.	20h	2 crédits
WANAT1950	Monitorat d'anatomie humaine (MED12BA)	N.	20h	2 crédits
Troisième année
De la cellule à l'être humain: approche morphologique et fonctionnelle
WANAT1370	Anatomie radiologique et imagerie normale	Laurence Annet , Emmanuel Coche , Etienne Danse , Thierry Duprez , Frédéric Lecouvet , Bruno Vande Berg (coord.)	30h + 7.5h	3 crédits	2q
WISTO1301	Histologie normale des systèmes (2e partie)	Claire De Burbure de Wesembeek , Jean-François Denef (coord.) , Marie-Christine Many , Jean-Marie Scheiff	15h + 25h	3 crédits
WFYSL1311	Physio-pathologie cardiovasculaire, respiratoire et rénale (y compris l'ECG)	Jean-Luc Balligand , Christophe Beauloye , Olivier Devuyst (coord.) , Christophe Scavée , Bertrand Tombal , Dominique Vanpee , Dominique Vanpee	30h + 14h	4 crédits	2q
WFYSL1302	Physiologie normale et pathologique (2e partie) (Systèmes endocrinien, digestif et reproducteur)	Sonia Brichard (coord.) , Frédéric Debiève , Isabelle Leclercq	60h + 12h	8 crédits	1q
WFYSL1303	Physiologie normale et pathologique (3e partie) (Système nerveux)	Marcus Missal , André Mouraux , Etienne Olivier (coord.)	75h + 12h	8 crédits
WMED1301	Sémiologie et intégration physiopathologique	Christophe Beauloye , Ivan Borbath , Michel Delmée , Olivier Devuyst , Michel Jadoul , Michel Lambert , Pierre-François Laterre , Isabelle Leclercq (coord.) , Thierry Pieters , Jean-Paul Thissen , Jean-Louis Vanoverschelde , Dominique Vanpee , Dominique Vanpee	15h + 15h	3 crédits	2q
WMED1302	Pathologie et anatomo-pathologie générale en relation avec la sémiologie	Pierre Courtoy (coord.) , Christine Galant , Etienne Marbaix , Christine Sempoux	40h + 20h	5 crédits	2q
WBCHM1315T	Biochimie humaine normale et pathologique (partim théorie)	Frédéric Lemaigre	60h	6 crédits	1q
WBCHM1317	Génétique humaine	Miikka Vikkula	15h	2 crédits	1q
WMCBL1330	Microbiologie médicale (bactériologie, mycologie, parasitologie et virologie)	Michel Delmée (coord.) , Patrick Goubau	50h + 12.5h	6 crédits	1q
WSBIM1304P	Immunologie générale (partim)	N.	30h	3 crédits	1q
Approche contextuelle de la santé, de la maladie
WPSME1300	Psychologie médicale	Philippe van Meerbeeck	30h	3 crédits	2q
cours de langue au choix En 3e année, l'étudiant choisit un des deux cours suivants :
LANGL2450	English Communication Skills	Timothy Byrne (coord.) , Jennifer Moreman , Adrien Pham , Barbara Radomme	30h	2 crédits	2q
LNEER2450	Communication interactive néerlandaise - niveau intermédiaire	Brigitte Goidts	30h	2 crédits	2q
Approche intégrée de la santé, de la maladie
WMED1385	Séminaire interdisciplinaire de sciences humaines	Eric Constant (coord.) , Isabelle Dagneaux (supplée Bernard Feltz) , Philippe de Timary , Bernard Feltz	15h	2 crédits	1q
Cours au choix Outre l'enseignement obligatoire, l'étudiant doit, au cours du 1er cycle, valider 4 crédits d'activités au choix, 2 en 2e année et 2 en 3e année. Ces activités consistent en cours au choix ou/et en monitorat. Il peut aussi débuter son travail d'étudiant chercheur, mais il ne sera valorisé qu'en 2e cycle et ne le dispense donc pas de valider 4 crédits d'activités au choix en 1er cycle. Avec l'accord du conseiller aux études, il pourrait suivre les 4 crédits sur une même année (en 2e ou en 3e).
Liste des cours au choix L'étudiant peut, s'il le désire, suivre un cours autre que ceux indiqués ci-dessous (cours des programmes de sciences biomédicales, pharmaceutiques ou de la santé publique, etc) moyennant l'accord préalable du président de son comité d'année.
WANES2111	Formation à la réanimation cardio-pulmonaire	Stéphan Clément de Cléty , Thierry Detaille , Philippe Hantson , Philippe Meert , Michel Van Dyck (coord.)	15h	2 crédits	1q
Filière recherche
WSBIM2230	Biochimie des erreurs innées du métabolisme	Marie-Cécile Nassogne , Marie-Françoise Vincent (coord.)	30h	3 crédits
WFARM1247	Traitement statistique des données	Catherine Legrand	15h + 15h	2 crédits	2q
WGEMO2110	Génétique moléculaire médicale	Hélène Poirel , Nicole Revencu , Yves Sznajer , Miikka Vikkula (coord.)	30h	2 crédits	1q
WSBIM1001	Méthodes mathématiques en sciences biomédicales	André Nauts	22.5h + 22.5h	3 crédits	2q
WMED1260	Bases de l'informatique dans le secteur de la santé	Benoît Debande	15h	2 crédits	1q
Filière sciences humaines
LPSP1155P	Psychologie du développement (partie psychologie de l'enfant)	N.	15h	2 crédits	2q
WPSYC2190	Psychiatrie juvénile	Philippe van Meerbeeck	15h	2 crédits	1q
WMED1290	Culture(s), création et pratiques médicales (1re partie)	Geneviève Aubert , Marc Crommelinck , Michel Dupuis (coord.) , Sarah Sepulchre , François Tirtiaux , Charles Vanwelde	20h + 10h	2 crédits	2q
WMED1390	Culture(s), création et pratiques médicales (2e partie)	Geneviève Aubert , Michel Dupuis (coord.) , Sarah Sepulchre , Charles Vanwelde	20h + 10h	2 crédits	1q
LCOPS1125	Psychologie et psychologie sociale	Olivier Corneille , Michel Hupet , Vassilis Saroglou , René Zayan	30h	5 crédits
Filière santé et société
WMED1264	Hygiène hospitalière	Anne Simon	15h	2 crédits	2q
WESP2282P	Démarche et méthodes d'intervention en santé communautaire (2e partie)	N.	15h	2 crédits	2q
Etudiant moniteur Après avoir effectué une année d'études, l'étudiant peut participer à l'encadrement des étudiants des années inférieures pour les cours d'histologie, de biologie générale, d'anatomie humaine, de physiologie générale, de neurologie et de biochimie générale.
WBIOL1950	Monitorat en biologie générale	N.	20h	2 crédits
WISTO1950	Monitorat d'histologie générale	N.	20h	2 crédits
WFYSL1950	Monitorat de physiologie générale	N.	20h	2 crédits
WFYSL1953	Monitorat de neurophysiologie	N.	20h	2 crédits
WISTO1954	Monitorat d'histologie normale des systèmes I	N.	20h	2 crédits
WANAT1950	Monitorat d'anatomie humaine (MED12BA)	N.	20h	2 crédits
WANAT1953	Monitorat d'anatomie humaine (MED13BA)	N.	20h	2 crédits

Le programme du baccalauréat en médecine vise au développement, chez l’étudiant, des compétences qui lui permettront d’aborder le master (en médecine). Ce programme est régulièrement actualisé de manière à faire face aux avancées de la science et aux demandes de la société.

Tout-au-long de son parcours, l’étudiant a ainsi l’occasion d’acquérir des savoirs
(ou connaissances), des savoir-faire et des attitudes qu’il aura à mettre en application dans des situations-problèmes plus ou moins complexes en fonction du moment de formation.
Les compétences à acquérir s’inscrivent à la fois dans le domaine des sciences fondamentales, des sciences du vivant ( physiologie, biochimie, anatomie,..) et des sciences humaines (philosophie, psychologie) .
Cet apprentissage est rendu possible par une diversité de méthodes pédagogiques : cours en auditoires, travaux pratiques en laboratoire, stages, séminaires en petits groupes et travaux personnels permettant l’intégration des acquis.

Il n'y a pas de mobilité d'étudiants prévue dans le programme de bachelier en médecine.

Situation du programme dans le cursus 

Au terme de la 1re année réussie, l'étudiant peut se réorienter, moyennant un complément de formation de 12 crédits maximum, vers les programmes de bacheliers en sciences biomédicales, en sciences pharmaceutiques, en sciences de la motricité et en kinésithérapie réadaptation.
Une réorientation est également possible vers les programmes de bachelier en sciences biologiques, en sciences chimiques,et en sciences de l’ingénieur (orientation bioingénieur). Au terme du programme complet de bachelier en médecine, l'étudiant a accès au master en médecine.
 
La profession médicale ne sera toutefois accessible qu'après une formation professionnelle complémentaire (le master complémentaire) qui se situe au terme du master en médecine.
 
Les perspectives professionnelles du médecin sont nombreuses :  

• soit il opte pour la médecine soignante et s'oriente dès lors vers la médecine générale ou la médecine spécialisée. Le choix de l'une ou l'autre de ces professions implique néanmoins une formation spécifique, essentiellement pratique, allant de 2 à 7 ans.
• soit il s'oriente vers l'exercice d'activités médicales non curatives : c'est le champ de la santé publique et le domaine médico-légal. Il peut également s'orienter vers la recherche et rejoindre un laboratoire, à l'université ou dans l'industrie.

 Autres formations accessibles au terme du programme 
 
Programme(s) de master accessible(s) sans prérequis complémentaires : santé publique.
 
Programmes de masters accessibles avec prérequis : master en sciences pharmaceutiques, master en sciences biomédicales.
 
Autres : programme de master accessible moyennant programme adapté : master en sciences biologiques.