Philosophie de la culture et de l'histoire

Enseignants

Van Eynde Laurent;

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Interroger la part de l’histoire et de la culture dans la constitution collective du sens, et en montrer les répercussions aussi bien sur le métier d’historien (via le regard de l’épistémologie) que sur la philosophie elle-même ; critiquer toutes les visions simplistes de l’histoire (déterminisme pur, contingence absolue, linéarité simple, etc.) à travers une mise en évidence de la multiplicité de ses appréhensions possibles, et penser l’histoire comme lieu de la critique elle-même et de la réflexivité du sens.

Contenu

Le cours est consacré à une réflexion sur le rapport entre philosophie et événement historique. Nous étudierons la dimension proprement philosophique de la découverte du Nouveau-Monde (à partir des textes de Christophe Colomb et d'Amerigo Vespucci, de Thomas More et de Montaigne), des Guerres d'Italie (à partir de Machiavel) et de la crise de l'entre-deux guerres mondiales (à partir de Max Horkheimer, Theodor Adorno et Walter Benjamin).

Méthodes d'enseignement

Cours magistral.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

- Examen oral

Autres infos

Aucune

Bibliographie

Fournie au cours

Faculté ou entité
en charge

> PHLB