Villes Territoires et Paysages : Ecologies du projet contemporain

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Acquis d’apprentissage spécifiques

• Reconnaître et comprendre les modèles et les théories qui forment notre mode d’appréhension actuel des territoires urbanisés (au sens large),
• Analyser une situation territoriale complexe, en repérant ses éléments structurants à la fois bâtis et non bâtis, en identifiant les infrastructures urbaines, paysagères et environnementales à plusieurs échelles, en reconnaissant les modèles théoriques sous-jacents ; en posant des hypothèses sur les interactions environnementales, techniques, économiques et politiques qui l’ont produite,
• Construire une position critique par rapport aux processus de transformation urbaine et territoriaux contemporaines à partir des enjeux de chacune des écologies territoriales, notamment en matière de développement durable et de transition.

Contribution au référentiel des acquis d’apprentissage

• AA1.1 Hiérarchiser les paramètres et les enjeux d’une situation donnée.
• AA1.2 Justifier les intentions et les choix d’un projet d’architecture aux différentes échelles d’intervention.
• AA3.3 Comprendre et croiser des savoirs scientifiques et techniques en vue de concrétiser un projet d’architecture.
• AA5.4 Argumenter et agir en faveur d’une architecture exemplaire au regard des exigences du Développement durable.