5.00 crédits
15.0 h
Q1 et Q2
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Identification avec les étudiants des étapes préalables à la réalisation d’un mémoire et des différents types de plans possibles.
Rappel des règles de présentation d’un travail scientifique universitaire.
Recueil des sources nécessaires à la réalisation d’un avant-projet de mémoire (avec une attention particulière à l’utilisation critique des outils de recherche numérique).
Présentation des éléments méthodologiques utiles à la construction d’un état de la question.
Rappel des règles de présentation d’un travail scientifique universitaire.
Recueil des sources nécessaires à la réalisation d’un avant-projet de mémoire (avec une attention particulière à l’utilisation critique des outils de recherche numérique).
Présentation des éléments méthodologiques utiles à la construction d’un état de la question.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Délimiter un sujet de recherche en vue de la rédaction d’un mémoire |
| 2 | Maîtriser les normes de rédaction d’un travail scientifique universitaire |
| 3 | Construire une bibliographie pour un sujet spécifique |
| 4 | Utiliser de façon académiquement responsable l’IA |
| 5 | Présenter à l’oral son plan de recherche |
Faculté ou entité
en charge
en charge
