Enseignants
Frogneux Nathalie; Grandjean Nathalie (supplée Frogneux Nathalie);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
L'étudiant aura suivi ou est en train de suivre des cours d’anthropologie philosophique au niveau du premier cyle et du deuxième cycle. Il aura une connaissance générale des principaux problèmes, courants et concepts dans le domaine considéré.
Thèmes abordés
Le séminaire traitera d'un thème dans le domaine de l' anthropologie philosophique déterminé par ses titulaires en fonction des projets de recherche qu'ils poursuivent. Il veillera à assurer une participation active des étudiants aux séances. Il devra associer des professeurs et chercheurs de l'UCLouvain intéressés ainsi que des spécialistes du thème extérieurs à l'UCLouvain.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | traiter un thème de recherche dans le domaine de l’anthropologie philosophique sur la base d'un commentaire critique de travaux et textes d'auteurs abordant le thème en question ainsi; |
| 2 | rédiger une communication scientifique sur une question de recherche précise et pertinente au regard du thème abordé par le séminaire et défendre son travail dans une discussion avec un ou plusieurs titulaires du séminaire; |
| 3 | prendre part activement à une recherche collective en anthropologie philosophique, notamment par la participation à la discussion de contributions dans le cadre d’un workshop avec des intervenants extérieurs et de présentations des étudiants dans le cadre du séminaire. |
Contenu
En 2026-27, le séminaire sera consacré au consentement. Il est devenu une catégorie centrale des démocraties contemporaines : sexualité, médecine, relations de soin, données personnelles, intelligence artificielle, pratiques sociales ou choix politiques. Mais que signifie exactement consentir ? Que présuppose l’idée d’un consentement libre et autonome, lorsque celui-ci s’exerce dans des relations traversées par des asymétries de pouvoir, d’information ou de vulnérabilité ?
Ce séminaire propose d’interroger le consentement non comme une simple condition de sa validité, mais comme un révélateur des transformations contemporaines de l’autonomie, de la liberté, de la volonté et de la responsabilité. À partir notamment des philosophies féministes, des philosophies de la volonté et des humanités environnementales, nous examinerons d’abord les conditions sociales et matérielles de l’exercice de la liberté. Nous nous intéresserons ensuite à l’opacité de la volonté : comment savoir ce à quoi l’on consent, et pourquoi faut-il parfois du temps pour reconnaître que l’on n’a pas consenti ? Enfin, nous étudierons les situations dans lesquelles le consentement peut être contourné ou rendu impossible, qu’il s’agisse de la soumission chimique ou de certains dispositifs numériques et techniques.
Méthodes d'enseignement
À travers la lecture de textes issus de la philosophie politique, des épistémologies féministes, de l'éthique du numérique et des humanités environnementales, ce séminaire abordera le consentement comme un analyseur des transformations contemporaines de la subjectivité. Lors de chaque séance, nous débattrons d’un texte que tous les participants au séminaire auront lu. Au terme de chaque séance, nous ferons un tour de table pour faire émerger les idées et notions qui construiront une intelligence collective.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation portera sur 4 éléments :
1) la participation active aux séances qui suppose la lecture et le commentaire de texte (prise des présences).
2) Approfondissement d’un point du cours (un auteur/une autrice ou une question) `
1) la participation active aux séances qui suppose la lecture et le commentaire de texte (prise des présences).
2) Approfondissement d’un point du cours (un auteur/une autrice ou une question) `
Pour la première session : Remise d’un abstract pour le 4 mars 2027 (une page) qui sera validé pour le 11 mars 2027.
Pour la deuxième session: Remise d’un abstract le 10 juillet 2027, validé pour le 15 juillet 2027. Remise du travail le 15 aout 2027.
Rédaction d’un travail de 10 à 12 pages.
3) l'examen oral se fera sur la base du travail écrit remis le premier jour de la session par mail aux deux titulaires du séminaire. Le travail sera présenté (éventuellement avec un ppt), mais ne sera pas lu et la présentation sera suivie de questions. Tous·tes les participant·es au séminaire peuvent participer aux présentations finales.
3) l'examen oral se fera sur la base du travail écrit remis le premier jour de la session par mail aux deux titulaires du séminaire. Le travail sera présenté (éventuellement avec un ppt), mais ne sera pas lu et la présentation sera suivie de questions. Tous·tes les participant·es au séminaire peuvent participer aux présentations finales.
Dans le cadre du travail demandé, l’usage d’outils d’intelligence artificielle générative est autorisé uniquement pour la correction orthographique, grammaticale et syntaxique et, le cas échéant, pour améliorer la formulation de la langue. L’IA ne peut en aucun cas être utilisée pour produire, développer ou reformuler le contenu intellectuel du travail, ni pour construire l’argumentation ou l’analyse. Le contenu remis doit être personnel et refléter le travail de réflexion et d’analyse de l’étudiant·e.
Bibliographie
Communiquée sur le site du cours.
Support de cours
- Les supports de cours seront déposés sur Moodle.
Faculté ou entité
en charge
en charge
