Materials selection

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• AA1 Socle de connaissances scientifiques et techniques (AA1.1, AA1.2)
• AA2 Compétences d'engineering (AA2.1, AA2.2, AA2.3, AA2.4, AA2.5)
• AA4 Gestion de projet (AA4.1, AA4.2, AA4.4)
• AA5 Communication efficace (AA5.1, AA5.2, AA5.3, AA5.4, AA5.6)

• AA1.1. Expliquer les concepts de base de la procédure de sélection des matériaux établie par le Prof. M.F. Ashby : carte de propriétés, formulation du problème de sélection en termes de « fonction, objectifs, contraintes et variables libres » ce compris les indices de performance, objectifs multiples et/ou conflictuels, solutions impliquant la forme de la pièce et solutions hybrides, éco-selection.
• AA1.1. Décrire les solutions matériaux modernes qui consistent de plus en plus souvent dans des combinaisons multimatériaux, comprenant les composites, les multicouches, les revêtements, les assemblages et matériaux segmentés, les surfaces fonctionnalisées.
• AA1.2 Utiliser le programme de sélection des matériaux EDUPACK édité par Granta design.
• AA2.1 à 2.5. Appliquer la procédure de sélection des matériaux à des problèmes réels (études de cas) ce qui implique d'analyser le problème (càd définir le cahier des charges par décomposition du problème en fonctions élémentaires dans le but de déterminer les conditions de fonctionnement, la fonction, les sollicitations principales, les objectifs, contraintes et variables libres), de dériver les indices de performance, de sélectionner la meilleure solution, de justifier les simplifications, de réaliser une évaluation critique de la solution et de formuler une solution meilleure comparée aux solutions réelles, toutes ces étapes vont demander de mobiliser toutes les connaissances scientifiques et techniques acquises dans des apprentissages précédents au niveau des phénomènes physiques et des différentes classes de matériaux.
• AA4. Organiser le travail pour l'analyse de la dernière étude de cas qui demandera un travail d'équipe.
• AA5. Communiquer et défendre les résultats de l'analyse de l'étude de cas finale.