Séminaire de méthodologie de la théologie

5.00 crédits

30.0 h + 15.0 h

> Horaire

Enseignants

Bourgine Benoît; Burnet Régis;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Pour réaliser les objectifs ainsi définis, deux modules sont mis en place : Module A Séminaire de méthodologie Un travail interdisciplinaire en groupe sous la conduite d'un enseignant. Il s'agit d'apprendre à pratiquer le métier de théologien en travaillant à partir de questions pratiques ou en simulant une situation dans laquelle un théologien est amené à travailler. Ainsi, on montrera comment les disciplines théologiques peuvent collaborer entre elles dans la construction d'un discours théologique. Module B Méthodologie sous forme de cours. Il commencera par des questions générales

Trouver une problématique et faire un plan ;
Rédiger une introduction, une conclusion ;
Rédiger un travail scientifique ;
Préparer un exposé à l'aide d'un montage PowerPoint.

Puis enchaînera sur des considérations méthodologiques plus proprement théologiques

Qu'est-ce qu'une méthode de lecture d'un texte?
Outils et pratiques des diverses méthodes de lecture en théologie

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	comprendre et d'appliquer les concepts, les méthodes heuristiques et les pratiques d'analyse propres aux diverses disciplines ; établir des liens entre les différentes disciplines abordées lors du quadrimestre commun, en recourant aux approches proposées par les enseignants, par exemple des tableaux synoptiques ; maîtriser la structure et la logique des discours universitaires de manière à pouvoir non seulement comprendre, mais aussi rédiger de tels discours ; gérer avec pertinence et efficacité les différents dispositifs et outils de travail mis à sa disposition par les enseignants et le moniteur en vue de rendre son apprentissage plus performant et de favoriser sa réussite acquérir une méthodologie et un mode de travail régulier et rigoureux propre aux exigences universitaires, qui feront de lui le principal acteur de sa formation.

Contenu

Cette activité de formation est destinée à accompagner l'étudiant dans ses premiers contacts avec la théologie. Elle vise à lui donner divers outils pour acquérir de l'autonomie dans son travail et lui apprendre à intégrer les différentes disciplines théologiques.
Au terme de l'activité de formation, l'étudiant sera capable :
- de percevoir l'essentiel de ce qu'est une réflexion théologique, ainsi que l'apport spécifique des disciplines théologiques à la réflexion d'ensemble ;
- de comprendre des travaux théologiques de difficulté simple ou moyenne et d'en rédiger une synthèse correcte.

Méthodes d'enseignement

Le séminaire présentera les différents axes de la théologie et entreprendra des exercices pratiques pour manifester leur étroite connexité.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Différentes évaluations sont organisées au cours du séminaire et un exercice finale à la fin du quadri. Il n'y a donc pas de deuxième session en septembre.

Autres infos

Comme il s'agit d'un séminaire, la présence à toutes les séances est obligatoire. Les travaux oraux et écrits étant évalués conjointement, le séminaire ne peut être validé en cas d'absences fréquentes.

Ressources
en ligne

Voir sur Moodle UCLouvain.

Faculté ou entité
en charge

> TEBI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en sciences religieuses

RELI1BA