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Conférence - Comment soutenir l'apprentissage et la réussite de tous et toutes à travers mes dispositifs pédagogiques ?

Louvain Learning Lab — Tue, 24 Feb 2026 15:13:05 +0100

Conférence - 17 mars 2026

Comment soutenir l'apprentissage et la réussite de tous et toutes à travers mes dispositifs pédagogiques ?

Face à la diversité croissante du public étudiant, comment maintenir un niveau d'exigence élevé tout en favorisant la réussite de chacun·e ?

À partir de données récoltées à l’UCLouvain, cette conférence propose un éclairage concret sur l'hétérogénéité des profils et des besoins étudiants, et ouvre la réflexion vers des dispositifs pédagogiques plus inclusifs et universels.

Au programme :

Introduction de Jean-François van Drooghenbroeck, Vice-recteur aux affaires étudiantes.

Hétérogénéité des profils et des besoins : Présentation de données issues de la population apprenante de l’UCLouvain pour mieux comprendre la diversité étudiante et ses implications pédagogiques avec Emilie Collette et Emilie Jacobs.

Vers des dispositifs pédagogiques plus inclusifs et universels : À la lumière du Modèle de Réponse à l'Intervention (RAI) et de la Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA), les intervenantes partageront des pistes concrètes et des pratiques issues de projets menés à l’UCLouvain et de la littérature scientifique.

Un temps d’échanges et de discussion prolongera les interventions.

Rejoignez-nous pour réfléchir ensemble à des pratiques pédagogiques plus équitables, plus inclusives et plus efficaces !

Mardi 17 mars 2026 | 16h15 à 18h15, suivi d’un drink

Sénat académique - Halles universitaires – Place de l'Université, 1 - 1348 Louvain-la-Neuve

Infos & inscription obligatoire : https://bit.ly/conference-lll-1703

Accompagner des étudiant.es qui travaillent en groupe - Réédition du cahier du LLL

Louvain Learning Lab — Thu, 05 Feb 2026 11:56:05 +0100

Notre cahier sur la dynamique de groupe fait peau neuve.
Pour cette seconde édition, l'accent est mis sur la section Outils mise à jour pour intégrer les avancées techno-pédagogiques développées grâce à un projet financé par le FDP (Fonds de Développement Pédagogique de l'Université).
Ces travaux, menés par une communauté d’apprentissage et de recherche sur la thématique de l’accompagnement des groupes d’apprentissage entre mai 2015 et 2017, ont permis à la communauté enseignante de concevoir et de documenter de nouveaux outils pour la composition des groupes, la régulation et l’évaluation des dynamiques de groupe, désormais accessibles à l’ensemble de la communauté universitaire.
Ancré dans des pratiques enseignantes de plusieurs facultés, étayé par des recherches scientifiques, ce guide vise à faciliter le travail des enseignant·es qui souhaitent à leur tour accompagner des équipes d’étudiant·es dans leurs formations.

Pour découvrir ce cahier, le Louvain Learning Lab vous propose un atelier, ce lundi 16 mars de 13h30 à 15h.

Vous pouvez également vous procurer cette nouvelle édition en format pdf ou en copie papier :

Téléchargez le Cahier (format pdf)
Procurez-vous une copie papier auprès des Presses universitaires de Louvain (22€)

Lecoq, J. & Crahay, M. 58 pages

LLDays 16 - 19 mars : participez à nos formations en pédagogie universitaire

Louvain Learning Lab — Wed, 04 Feb 2026 11:13:27 +0100

Du 16 au 19 mars 2026, rejoignez-nous pour une ou plusieurs formations de votre choix.

Les Louvain Learning Days sont des journées de formations qui rassemblent plusieurs modules. Vous pouvez choisir l'une ou l'autre formation à la carte ou y consacrer la journée entière en choisissant plusieurs ateliers. La durée d'un module varie entre 45 minutes et 3h.

Pour vous y inscrire, consultez le programme ci-dessous et choisissez la ou les formations qui vous intéressent.

Arrêt progressif du service Contest et transition vers Gradescope pour la correction des évaluations par QCM

Louvain Learning Lab — Wed, 28 Jan 2026 12:12:00 +0100

Le CEFO a décidé, en date du 16 octobre 2025, de mettre fin progressivement au service Contest, utilisé pour le traitement automatisé des QCM (scannage et correction des copies).

· Année académique 2025-2026 : Contest reste disponible. Une transition progressive vers Gradescope est encouragée.

· Année académique 2026-2027 : Contest sera définitivement arrêté et remplacé par Gradescope.

Pour accompagner cette transition, le Louvain Learning Lab vous propose un atelier de prise en main de Gradescope, l’outil d’aide à la correction, ce 17 mars de 9h à 10h30.

En complément, une prise en main détaillée est disponible sur les pages Confluence du Louvain Learning Lab :

· Qu’est-ce que Gradescope ?

· Passer de Contest à Gradescope

N’hésitez pas à rejoindre la page Moodle Gradescope qui vous permet aussi d’échanger avec des collègues qui l’ont déjà utilisé.

Si vous souhaitez une réflexion pédagogique sur vos évaluations des acquis, contactez-nous.

Joyeuses fêtes de fin d'année !

Louvain Learning Lab — Wed, 17 Dec 2025 11:27:32 +0100

Toute l’équipe du Louvain Learning Lab vous souhaite de très belles fêtes de fin d’année et une excellente année 2026 !