She Creates.She Codes.She Changes. Ou comment lutter contre les biais de genre
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En bref :
Contact presse : Claire Lombart, conseillère aux études pour le bachelier en sciences informatiques de l’UCLouvain à Charleroi : gsm sur demande, claire.lombart@uclouvain.be |
She Creates. She Codes. She Changes. C’est avec ce slogan que l’Ecole polytechnique de l’UCLouvain, en collaboration avec l’UNamur organise à Charleroi, du 27 au 30 avril 2026, quatre jours consacrés à la découverte des STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques). La spécificité ? Ces cours et ateliers sont uniquement destinés à une quarantaine de jeunes femmes de 3e et 4e secondaire.
Pourquoi un stage dédié uniquement aux jeunes femmes ? Le concept vient d’Allemagne. Il a été développé pour lutter contre les biais de genre à l’inscription dans les filières scientifiques. Une étude du Forem explique ces biais via divers facteurs de discrimination à l’égard des jeunes filles : attitudes décourageantes de la part des enseignant·es, de la famille ou des conseiller·es en orientation ; sous-estimation des performances ; plus forte résignation ; et absence de modèles professionnels dans l’entourage familial, à qui s’identifier. Par ailleurs, une étude expérimentale a également montré que le fait de présenter un métier scientifique en mettant en avant la dimension du travail collectif et d’entraide influait positivement sur la perception qu’en avaient les femmes, sans diminuer l’intérêt que leur portait les hommes.
L’UCLouvain emboîte le pas à cette initiative, pour la 2e année consécutive, afin de casser ces stéréotypes de genre et démontrer que les filières scientifiques sont à la portée de toutes et tous.
Les témoignages de la première édition organisée par l’UCLouvain en 2025 le confirment, comme Salomé, 17 ans : « c’est un domaine dans lequel les femmes ne sont pas encore assez présentes, donc le fait de voir qu’on est plusieurs à partager cet intérêt pour les sciences, c’est plutôt cool. » Et Djouher, 16 ans, de surenchérir : « ça nous aide à nous projeter dans l’avenir, dans ce que l’on pourrait faire comme métier plus tard. »
Au programme, immersion, créativité et impact, donc pas de cours théoriques mais de l’action. En équipes, les jeunes femmes travailleront autour de la thématique des « villes inclusives ». Accompagnée par des chercheuses et expert·es de terrain, elles pourront :
- Concevoir et innover pour répondre aux enjeux écologiques actuels ;
- Échanger avec des femmes inspirantes qui font bouger les lignes dans le monde scientifique.