SSH/IPSY Psychological Sciences Research Institute (IPSY)
Présentation | Biography
Amy Hannuzet est doctorante en sciences de l'éducation et de l'enseignement. Sa thèse porte sur les victimes de (cyber)harcèlement et les problèmes internalisés chez les jeunes. Elle s'intéresse plus spécifiquement à la direction des effets entre (cyber)victimisation et la dépression, les processus médiateurs existants dans cette relation ainsi qu'à la spécificité du cyberharcèlement. Ses travaux mobilisent à la fois des approches quantitatives (régression hiérarchique polynomiale, Random Intercept Cross-Lagged Panel Model) et qualitatives (entretiens semi-directifs).
Amy Hannuzet is a PhD student in the School of Education and Teaching Sciences. Her thesis focuses on victims of bullying and internalised problems among young people. She is particularly interested in the relation between victimisation and depression, the processes that mediate this relationship, and the specific nature of cyberbullying. She employs both quantitative (hierarchical polynomial regression and Random Intercept Cross-Lagged Panel Model) and qualitative (semi-structured interviews) methods in her research.
Affiliations
Recherche | Research
- Groupe Interdisciplinaire de Recherche en Education et Formation (GIRSEF)
- Institut de recherche en sciences psychologiques (IPSY)
Rôles internes et externes | Internal and external roles
Représentant du Corps Scientifique (CORSCI) | Member of the Scientific Committee
Réseaux sociaux | Social Netwoks
Réseaux sociaux
Titre (provisoire) : Cybervictimisation et problèmes internalisés chez les jeunes : direction des effets, spécificité et processus médiateurs
Promoteur : Benoît Galand
Co-promotrice : Céline Douilliez
Description : Les principales contributions de ce projet seront de clarifier les enjeux liés à la prévalence et à la mesure de la cybervictimisation, de développer une meilleure compréhension de la direction des effets entre (cyber)victimisation et problèmes internalisés et de la spécificité de la cybervictimisation dans ces relations, ainsi que d'avancer dans l’identification des processus de médiation entre la (cyber)victimisation et les problèmes internalisés.
Financement : FNRS - PDR (bourse)
Publications représentatives
Hannuzet, A., Douilliez, C., & Galand, B. (2026, July 8). Beyond cut-offs: Examining linearity and threshold effects in the association between victimization and psychological consequences. International School psychology association, Lyon. https://hdl.handle.net/2078.5/281222
Hannuzet, A., Douilliez, C., & Galand, B. (2025). Frequencies of face-to-face and cyber-victimization from grade 4 to postgraduate 2. world anti-bullying forum, Stavanger (Norvège). https://hdl.handle.net/2078.5/269455