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Photo of Caroline De Pascale

Caroline De Pascale

Assistante

SSH/ESPO Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO)

SSH/ESPO/PSAD Ecole des Sciences politiques et sociales / Louvain School of Political and Social Sciences (PSAD)

SSH/IACS Institute for the Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies (IACCHOS)

  • De Pascale, C. & Draelants, H. (2025). Retour sur la notion de transmission osmotique. Ce que le capital culturel doit au capital économique et à l’organisation genrée du travail domestique. Revue de Sociologie et d’Anthropologie. https://doi.org/10.4000/14dkm

  • De Pascale, C., Draelants, H. et Helgetun, J. (2024). Quand les « meilleures » preuves échouent : de l’usage politique des méta-analyses pour légitimer une politique de lutte contre le redoublement en Belgique francophone. Action publique. Recherche et pratiques, 21(2), 33-46. https://shs.cairn.info/revue-action-publique-recherche-et-pratiques-2024-2-page-33?lang=fr.

  • De Pascale, C., Draelants, H. et Helgetun, B. (2024). La politique fondée sur les preuves à l’épreuve du terrain Le cas des méta-analyses sur le redoublement. Zilsel, 14(1), 27-57. https://doi.org/10.3917/zil.014.0027 .

  • De Pascale, C. & Draelants, H. (2023). Le redoublement est une décision d’équipe : comprendre le sens de l’agir enseignant face au redoublement. Éducation et sociétés, 50, 161-178. https://doi.org/10.3917/es.050.0161

2026
Monographie

De Pascale, C., & Draelants, H. (2026). Le redoublement, au-delà des idées reçues (Retz). Retz.


2025
Article de journal

De Pascale, C., & Draelants, H. (2025). Retour sur la notion de transmission osmotique; Ce que le capital culturel doit au capital économique et à l’organisation genrée du travail domestique. Recherches sociologiques et anthropologiques, 56(1), 133-153. https://doi.org/10.4000/14dkm (Original work published 2025)


2024
Article de journal

De Pascale, C., Draelants, H., & Helgetun, J. (2024). La politique fondée sur les preuves à l’épreuve du terrain. Le cas des méta-analyses sur le redoublement. Zilsel : science, technique, société, 14, 29-59. (Original work published 2024)


De Pascale, C., Draelants, H., & Helgetun, J. B. (2024). Quand les « meilleures » preuves échouent : de l’usage politique des méta-analyses pour légitimer une politique de lutte contre le redoublement en Belgique francophone. Action publique : recherche et pratiques, 21(2), 33-46. (Original work published 2024)


Papier de conférence

De Pascale, C., Draelants, H., & Helgetun, J. B. (2024). Quand les preuves minent la confiance dans l’action publique Le rôle des méta-analyses dans les débats sur le redoublement en Belgique francophone. XXIIe Congrès international des sociologues de langue française (AISLF) : Sciences, savoirs et sociétés, Ottawa.


2023
Article de journal

De Pascale, C., & Draelants, H. (2023). Le redoublement est une décision d’équipe: comprendre le sens de l’agir enseignant face au redoublement. Education et société, 50(2), 161-178. https://doi.org/10.3917/es.050.0161 (Original work published 2023)


2022
Document de travail

De Pascale, C. (2022). Extrait de : Bien ou mal doubler ? Comprendre les représentations enseignantes sur le redoublement. (Serendipity: 1000 mots pour le dire 2022(1)).


De Pascale, C., & Draelants, H. (2022). L’enseignant et le redoublement. Au-delà des idées reçues (Les Cahiers de recherche du Girsef 128).