SSS/IONS Institute Of NeuroScience (IoNS)
SSS/IONS/NEUR Clinical Neuroscience (NEUR)
Gazagne, Aurélie ; Roussel, Sandrine. Dans quelle mesure, les représentations de l’autonomie chez les professionnels de santé engagés dans les programmes d’ETP sont-elles un bon indicateur de leurs pratiques rapportées ? Une étude qualitative. In: Education Therapeutique du Patient, Vol. 15, no.2, p. 20201 (2024). doi:10.1051/tpe/2024005.
Carbon, Lucie ; Cornil, Aurélien ; Roussel, Sandrine ; Grenier, Catherine ; Nguyen, Nathan ; Van den Broucke, Stephan ; Vanpee, Dominique. Factors influencing protective behaviours to face Covid-19 : review of reviews. 12th European Conference on Health Promotion, organized by the International Union for Health Promotion and Education (IUHPE) (Lodz, du 17/06/2024 au 18/06/2024).
Roussel, Sandrine. Pandemic and Protective Health Behaviour: How do Brussels citizens view the Covid pandemic and Future pandemics? A Qualitative study.. 12th European Conference on Health Promotion, organized by the International Union for Health Promotion and Education (IUHPE) — (Lodz, Poland, du 17/06/2024 au 18/06/2024).
Roussel, Sandrine ; Lits, Grégoire ; Grabener, Josua ; Carbon, Lucie ; Van den Broucke, Stephan. Comment anticiper la prochaine grande crise sanitaire à Bruxelles ? Construction de scénarios prospectifs: Faire face à la Grippe du Chat en 2040-Policy Brief, 2024. 10 p.
Roussel, Sandrine ; Grabener, Josua ; Lits, Grégoire ; Carbon, Lucie ; Vanpee, Dominique ; Van den Broucke, Stephan. Pandorix. une recherche prospective participative sur la gestion des futures pandémies. Le livre blanc, 2024. 50 p.
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Pierard, Charlotte ; Robert, Pierre-Olivier ; Nguyen, Nathan ; Roussel, Sandrine. Le vécu des personnes francophones porteuses d’un handicap sensoriel durant la pandémie de la Covid-19 à Bruxelles. In: Education Santé, , p. Online Version (2022).
Gazagne, Aurélie ; Roussel, Sandrine ; Enert Barbero, Nadège ; Masselin Dubois, Anne. Les représentations des soignants sur la notion d'autonomie du patient en ETP impactent-elles la posture éducative des soignants ?. Sete-Société Europénne d'éducation Thérapeutique (Montpellier, 05/05/2022).
Damiaens Amber ; Fraeyman Jessica ; Fakroune, Sarah ; Hutsebout Caroline ; Roussel, Sandrine ; Van Dyck, Lieve ; Van Hal, Guido ; Van den Broucke, Stephan ; Foulon, Veerle. General Practitioners and Community Pharmacists’ Collaboration in Primary Care: Small Steps for a Major Change. In: International Journal of Integrated Care, Vol. 21, no.2, p. 1-10 (2021). doi:10.5334/ijic.5612.
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Roussel, Sandrine ; Porcu, Marie ; Rondeaux, Sarah ; Braeckman, Tessa ; De Vriese, Carine ; Van den Broucke, Stephan. Towards a patient-centred approach in therapeutic patient education. A qualitative study exploring health care professionals’ practices and related representations. 11th IUHPE European conference in Health promotion (Girona, du 15/06/2021 au 16/06/2021).
Roussel, Sandrine ; Porcu, Marie ; Van den Broucke, Stephan ; Frenay, Mariane. Vers une typologie commune des pratiques éducatives pour les professionnels et les patients. Considérations méthodologiques. congrès de la société d'éducation thérapeutique européenne (montpellier (Virtuel), du 27/05/2021 au 28/05/2021).
Roussel, Sandrine ; Porcu, Marie ; Van den Broucke, Stephan. Relations de soins & autotests à visée diagnostique. Recherche Exploratoire Qualitative, collab. Rondeaux, Sarah ; Braeckman, Tessa ; De Vriese, Carine, 2021. 282 p.
Roussel, Sandrine ; Rondeaux, Sarah ; Braeckman, Tessa ; De Vriese, Carine ; Van den Broucke, Stephan. How Do Diagnostic Self-Tests Change Healthcare Relationships? A Qualitative Study. World Congress on Public Health (Rome (Virtual), du 12/10/2020 au 16/10/2020). In: European Journal of Public Health, Vol. 30, no.Issue Supplement_5, p. ckaa165.366 (2020). doi:10.1093/eurpub/ckaa165.366.
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Anrys, Pauline ; Strauven, Goedele ; Roussel, Sandrine ; Vande Ginste, Marie ; De Lepeleire, Jan ; Foulon, Veerle ; Spinewine, Anne. Process evaluation of a complex intervention to optimize quality of prescribing in nursing homes (COME-ON study).. In: Implementation science, Vol. 14, no. 1, p. 104 [1-15] (2019). doi:10.1186/s13012-019-0945-8.
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Roussel, Sandrine ; Frenay, Mariane. How Do The Perceptions Of Healthcare Professionals Help To Understand The Difficulties In Integrating Patient Education Into Care Practices? A Mixed-method Study.. ICAP2018-international congress of applied psychology (Montréal, du 26/06/2018 au 30/06/2018).
Roussel, Sandrine. Visions de l'ETP par les soignants & liens avec leur façon de faire de l'ETP. Les 6èmes journées ETP Rhumato Grand Est - Metz (Metz, du 05/10/2017 au 06/10/2017).
Roussel, Sandrine ; Frenay, Mariane. links between perceptions of health-care professionals and their patient education practices: a systematic review. EHPS-DHP. Behaviour Change: Making an Impact on Health and Health services (Aberbeen, Scotland, du 23/08/2016 au 27/08/2016).
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Roussel, Sandrine ; Deccache, Alain. « Modélisation » de l’influence des représentations des soignants sur leurs pratiques d’Education du patient. 28th International congress of applied psychology- From crisis to sustainable well-being (Paris, du 08/07/2014 au 13/07/2014).
Roussel, Sandrine. Mission d'assistance technique et de formation au profit du Ministère Tunisien de la Santé dans le cadre du PAZDII. Composante renforcement de capacités. Service 4: éducation thérapeutique des maladies chroniques. Rapport de mission 1: Analyse de situation, 2014.
Roussel, Sandrine. Mission d'assistance technique et de formation au profit du Ministère Tunisien de la Santé dans le cadre du PAZDII. Composante renforcement des capacités. Service 4: éducation thérapeutique des maladies chroniques. Mission 2. Rapport de formation et proposition de stratégie nationale, 2014.
Roussel, Sandrine ; Gagnayre, Rémi ; Deccache, Alain. Difficultés de mise en pratique de l'ETP.... et si les représentations étaient en cause?. In: Nutritions & Endocrinologie, Vol. 11, no. 63, p. 198-201.
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Roussel, Sandrine ; Deccache, Alain. Représentations variées des concepts en Education du Patient chez les professionnels de soins de santé: Réflexions et perspectives. In: Education Therapeutique du Patient, Vol. 4, no. 2, p. 401-408 (2012). doi:10.1051/tpe/2012010.
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Roussel, Sandrine. Santé globale, autonomie, éducation...les soignants investis dans l'ETP parlent-ils tous de la même chose ?. Séminaire d'échange de savoirs et de pratiques IREPS Haute Normandie ((France) Rouen, 05/12/2012).
Roussel, Sandrine ; Deccache, Alain. Santé globale, participation, soignant-éducateur. Des représentations variées pour des concepts qui semblent faire consensus en ETP !. 4eme Congrès de la SETE (Société d'Education Thérapeutique Européenne) ((Belgium)Brussel, 26/05/2012).
Roussel, Sandrine. Santé, participation, autonomie. Des concepts communs, des représentations variées dans les équipes de soignants !. PRISCI (Pôle de Recherche Interdisciplinaire en Sciences et Clinique Infirmières) ((Belgium) Brussel, 25/06/2012).
Roussel, Sandrine ; Deccache, Alain. Améliorer la participation aux programmes organisés de dépistage du cancer du sein et du cancer colorectal mis en place par la communauté française de Belgique., 2011.
Roussel, Sandrine ; Libion, Marie-France ; Deccache, Alain. Interactions entre représentations et pratiques chez les soignants en matière d'éducation thérapeutique du patient, 2010.