SSH/TIMB Faculty of Translation and Interpreting Saint-Louis (TIMH-SaintLouis)
SSH/IRIS Institut de recherche interdisciplinaire Saint-Louis (IRIS-L)
IRIS -- Cellule d'Appui pédagogique
BOTA38 - Bota 38Floor 01 Office 0012
1000 Bruxelles
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Ouvrages scientifiques écrits seule
Scheepers, C. (2002). Le travail de fin d’études. Quelles compétences, pour quelle formation ? Bruxelles : Labor, coll. Pédagogies par compétences.
Scheepers, C. (2013). L’argumentation écrite. Bruxelles : De Boeck Supérieur, coll. Entre guillemets.
Scheepers, C. (2025). Accompagner le mémoire en formation d'enseignants. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, coll. Guides pratiques.
Direction d’ouvrages scientifiques
Scheepers, C. (dir.) (2021). Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, coll. Pédagogies en développement.
Scheepers, C. (dir.) (2023). Former à l’oral, former par l’oral dans le supérieur. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, coll. Pédagogies en développement.
Scheepers, C. (dir.) (2024). Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, coll. Pédagogies en développement.
Codirection d’ouvrages scientifiques
Kervyn, B., Lebrun, M., Marmy-Cousin, V., Scheepers, C. (dir.) (2023). Questionner l’articulation entre les théories et les pratiques en didactique du français. Namur : Presses universitaires de Namur.
De Croix, S., Dufays, J.— L., Pollet, M-Chr., Scheepers, C. & Vrydaghs, D. (dir.). (2023). Les résultats des recherches en didactique du français. Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain.
Scheepers, C., Kervyn, B. & El Gousairi, A. (dir.) (sous presse). Les pratiques langagières des enseignants. Namur : Presses universitaires de Namur.
Articles scientifiques
Publication d’une vingtaine d’articles dans des revues à peer review : Repères, Pratiques, Recherches en didactique, Le Français aujourd’hui, Forumlecture.net…
Chapitres dans des ouvrages collectifs
Publication d’une trentaine de chapitres dans des ouvrages collectifs publiés chez Peter Lang, De Boeck Supérieur, Presses universitaires du Septentrion, de Provence, de Bordeaux, de Namur…
1997 : Licence en Philologie romane (Université de Liège).
1997 : Agrégation de l'Enseignement secondaire supérieur - AESS (Université de Liège).
2001 : Diplôme d'Études spécialisées en Formation et Didactique des Disciplines (Université de Liège).
2003 : Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - CAPAES (Université de Liège).
2010 : Doctorat en Langues et Lettres & Doctorat en Sciences de l'Éducation (Université de Liège & Université Paris 8).
| Year | Label | School |
|---|---|---|
| 2010 | Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (France) | |
| 2010 | Université de Liège (Belgique) | |
| 2003 | Université de Liège (Belgique) |
Mes enseignements prennent place dans les Facultés de Droit et de Traduction-Interprétation (site Saint-Louis), ainsi que dans la Faculté des Sciences de l'Éducation (à Louvain-la-Neuve). Ils portent sur la linguistique et les pratiques langagières universitaires, qu'elles soient écrites ou orales. En outre, je suis la responsable académique de la Cellule d'Appui pédagogique, chargée de former et d'accompagner les enseignants du site Saint-Louis.
Learning units for 2025
| Label | Code |
|---|---|
| Criticism of information sources and seminar in human sciences | BDROI1125 |
| French : Writing in Practice I | BMHFR1131 |
| French : Writing in Practice II | BMHFR1132 |
| French language mastery for teaching | LEISS2207 |
1998 à 2018 : Formatrice en Français et Didactique du français à la Haute École Lucia de Brouckère.
2010 à 2014 : Chargée de cours invitée à l'UCLouvain.
2016-2017 : Maitre de conférences en Didactique du français à l'Université de Liège.
2019-2021 : Responsable du Centre de Didactique du Pôle académique de Bruxelles.
2021 à ce jour : Professeure à l'UCLouvain.