Geoffrey Legrand

Professeur

geoffrey.legrand@uclouvain.be

SSH/TECO Faculty of Theology and Religious Studies (THER)

SSH/RSCS Institut de recherche Religions, spiritualités, cultures, sociétés (RSCS)

2025

Journal article

Legrand, G. (2025). Report on the Symposium Schools and Religions. What is the relationship ? Possible Perspectives ? Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 15. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249055

Legrand, G. (2025). Un théologien pour nourrir notre quête d’espérance ? Dimanche, 19, 10. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249094

Legrand, G. (2025). Managing Identity Conflicts and Inter-Belief Dialogue in Religious Pedagogy : the Symbol Workshops. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 15. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249056

Legrand, G. (2025). Compte rendu du colloque organisé par le CRER “École et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Bruxelles, 12-14 novembre 2023)”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 80(1), 114-116. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249059

Book chapter

Legrand, G. (2025). La catégorie de l’interruption et la méthode de recontextualisation en théologie pratique. Traditions, innovations, diversités. In Roland Lacroix et Isabelle Morel (éd.) (ed.), La théologie pratique. Traditions, innovations, diversités (Cahiers Internationaux de Théologie Pratiques (CITP), p. p. 52-70). Cahiers Internationaux de Théologie Pratiques (CITP).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/263078

Legrand, G., & Xhonneux, F. (2025). Apport d’une pédagogie du dialogue : discussion théorique et implications pratiques. In Geoffrey Legrand, Vanessa Patigny, Flore Xhonneux (ed.), Écoles et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de Dialogue, p. p. 181-198). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258590

Monography

Legrand, G., Patigny, V., & Xhonneux, F. (2025). École et Religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de dialogue). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258591

Conference paper

Legrand, G. (2025). École et religions - Temps de travail en sous-groupes. In Geoffrey Legrand, Vanessa Patigny, Flore Xhonneux (ed.), Écoles et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de Dialogue, p. p. 199-210). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258589

Legrand, G. (2025). Les référents en écologie intégrale en Belgique francophone. 14e Congrès international de la SITP, Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/246601

Legrand, G., & et al. (2025). Características y criterios de buenas prácticas en las escuelas católicas. Groupe de Santiago, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249049

Legrand, G. (2025). L’utilisation des textes bibliques au cours de religion en Belgique. Lire et étudier (avec) la Bible en langue française, Metz.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249052

2024

Conference paper

Legrand, G. (2024). École en dialogue. L’éducation religieuse par les symboles. École en dialogue, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/30630

Journal article

Legrand, G. (2024). Gestion des conflits d’identité et dialogue interconvictionnel en pédagogie religieuse. Les ateliers-symboles. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 79(4), 439-445. (Original work published 2024)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249058

Legrand, G. (2024). Cours de religion : Éduquer au religieux par les symboles ? Dimanche, 9, En ligne. (Original work published 2024)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/31160

2023

Conference paper

Legrand, G. (2023). Enseigner la religion. Des modèles, des évolutions. Enseignement de la religion à l’école, Parlement européen. Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/99919

Legrand, G., & et al. (2023). Apport d’une pédagogie du dialogue. “École et Religions”, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/28008

Legrand, G. (2023). Le synode et les écoles catholiques de Bruxelles - Brabant Wallon. Les pratiques locales de synodalité, Québec.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/104996

Xhonneux, F., & Legrand, G. (2023). Apport d’une pédagogie du dialogue. École et Religions, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/244271

Legrand, G. (2023). Comment tirer son trésor du neuf et de l’ancien (Mt 13, 52) ? Comment tirer son trésor du neuf et de l’ancien (Mt 13,25) ?, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/29285

Legrand, G. (2023). Église manifeste et Église latente chez Paul Tillich. Une double figure d’Église pour notre temps ? “Église, religion et culture. Actualité et réception de Paul Tillich” (25e colloque de l’APTEF), Kigali.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/102949

Legrand, G. (2023). “Discerner des lieux favorables pour l’annonce de l’Évangile. Réflexions à partir d’une relecture de Paul Tillich”. Discerner des lieux favorables pour l’Évangile, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/99894

Journal article

Legrand, G. (2023). Discerner des lieux favorables pour l’annonce de l’Évangile. De Paul Tillich au pape François. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(2), 193-208. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/104464

Legrand, G. (2023). Un regard neuf. Dimanche, 9. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234489

Legrand, G. (2023). Bericht über das Internationale Kolloquium der Association Paul Tillich d’Expression Française. Dialog. Mitteilungsblatt der Deutschen Paul-Tillich-Gesellschaft e.V., 76/77, 11-12. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234096

Legrand, G. (2023). Église, religion et culture. Réception et actualité de Paul Tillich. Compte rendu du 25e colloque de l’APTEF. Revue théologique de Louvain, 54(4), 573-575. https://doi.org/10.2143/RTL.54.4.0000000 (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218085

Legrand, G. (2023). Éducation des jeunes à la paix, à la fraternité et au dialogue. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(3), 301-306. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234093

Legrand, G. (2023). Éducation des jeunes à la paix, à la fraternité et au dialogue. Expériences pastorales en lien avec Fratelli tutti. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(3), 301-306. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/30371

Monography

et al. (2023). L’utilisation des symboles en éducation religieuse. Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? (Schwabe Verlag). Schwabe Verlag. https://doi.org/10.24894/978-3-7965-4876-5

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224715

Legrand, G. (2023). L’éducation religieuse par les symboles. Une chance pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? (Schwabe Verlag). Schwabe Verlag. https://doi.org/10.24894/978-3-7965-4970-0

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/220078

Book chapter

Legrand, G. (2023). Avec Jean Kobs, saisir les traces de l’inconditionné sur le chemin de nos vies. In Liliane Renneson, André Schoofs, Laurent Fels, Paul Mathieu, Michel Ducobu (ed.), Jean Kobs : autour de la spiritualité (Noires Terres, p. p. 85 pages). Noires Terres.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219606

Legrand, G. (2023). Recourir au symbolique en éducation religieuse. Avancées et perspectives. In François-Xavier Amherdt, Henri Derroitte, Geoffrey Legrand (éd) (ed.), L’utilisation des symboles en éducation religieuse (Schwabe Verlag, p. 304 p.). Schwabe Verlag.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/231871

2022

Journal article

Legrand, G. (2022). De la synodalité à l’écologie intégrale. Quelles dynamiques pour construire ensemble ? Revue théologique de Louvain, 53(3), 269-291. https://doi.org/10.2143/RTL.53.3.3291044 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/100360

Legrand, G. (2022). Recension de “J. Melloni, Ouverture à la diversité religieuse”. Revue théologique de Louvain, 53(2), 254-255. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218551

Legrand, G. (2022). Participation aux marches pour le climat en Belgique. Une illustration de la migration de l’autorité chez les jeunes. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 12. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/112468

Legrand, G. (2022). Recension de “A. Desmazières, Le dialogue pour surmonter la crise”. Revue théologique de Louvain, 53(3), 394-395. https://doi.org/10.2143/RTL.53.3.3291049 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/100365

Legrand, G. (2022). La sotériologie tillichienne en rapport à la crise environnementale: l’espérance d’un salut pour tous et pour toute la création. Laval théologique et philosophique, 1(78), 67-80. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/24692

Legrand, G. (2022). Recension de “Etienne Grieu, Laure Blanchon, Jean-Claude Caillaux. À l’école du plus pauvre”. Revue théologique de Louvain, 53(1), 110-111. https://doi.org/10.2143/RTL.53.1.0000000 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108103

Legrand, G. (2022). Recension de “C. Aulenbacher, Théologie pratique - Quelles formations?”. Revue théologique de Louvain, 53(2), 250-251. https://doi.org/10.2143/RTL.53.2.3290887 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/103021

Book chapter

Legrand, G. (2022). De la corrélation à la recontextualisation. Enjeux théologiques d’une option méthodologique. In Yves Guérette (éd.) (ed.), Pratiques de libération et théologie des pratiques. Pour une épiphanie du salut de Dieu (pp. 30-43). Yves Guérette.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234487

Legrand, G. (2022). La théorie du symbole : de Tillich à Ricoeur. In Marc Dumas, Marc Boss et Benoît Mathot (ed.), Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue (de Gruyter, p. p. 93-105). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/-010

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224160

Conference paper

Legrand, G. (2022). Saisir les traces de l’inconditionné sur le chemin de nos vies. Autour de la spiritualité, Bastogne.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/102449

Legrand, G. (2022). Écologie intégrale et synodalité. Quelles dynamiques pour construire ensemble? Journée des référents diocésains à l’écologie intégrale, Paris.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/110504

Legrand, G. (2022). La méthode de recontextualisation entre tradition et innovation. Congrès international de la SITP: “La théologie pratique. Traditions, innovations, diversités”, Collonges-sous-Salève.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/105053

Legrand, G. (2022). Journée de recherche en EDII. Journée de recherche en EDII. Les symboles et le programme de l’EDII, Colmar.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107667

Legrand, G. (2022). L’utilisation des symboles en pédagogie religieuse. “L’utilisation des symboles en éducation religieuse”, Fribourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108217

Monography

Legrand, G. (2022). Les enjeux théologiques de la pastorale scolaire. Recherche sur les finalités de la pastorale scolaire à partir d’une relecture de Paul Tillich (de Gruyter). de Gruyter.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108101

Working paper

Legrand, G., & et al. (2022). Regards croisés entre une psychanalyste et un théologien.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234488

2021

Journal article

Legrand, G. (2021). Les enjeux cruciaux de la pastorale scolaire. Pastoralia, 1, 14-15. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120708

Legrand, G. (2021). Recension de “Xavier de Bénazé (e.a), Écologie et spiritualité”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 76(2), 238-239. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108704

Legrand, G. (2021). Recension de “François-Xavier Amherdt (éd.), Tout, tout de suite”. Ephemerides Theologicae Lovanienses, 3(97), 542-543. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218633

Legrand, G. (2021). Rédiger de nouveaux projets éducatifs inspirés de Laudato Si’. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 11. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115287

Legrand, G. (2021). Dialogue, salut, révélation: en quoi le dialogue interconvictionnel et interreligieux s’inscrit-il dans une démarche de salut? Chemins de Dialogue, 57(1), 77-93. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107608

Legrand, G., & et al. (2021). Recension de “Enzo Bianchi, Étienne Grieu, Arnaud Join-Lambert (e.a.), Imaginer l’Église”. Ephemerides Theologicae Lovanienses, 97(1), 175-176. https://doi.org/10.2143/ETL.97.13289151 (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115118

Legrand, G. (2021). Recension de “François Moog. Éducation intégrale. Les ressources éducatives du christianisme”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 76(2), 237-238. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108707

Conference paper

Legrand, G. (2021). “De la corrélation à la recontextualisation. Enjeux théologiques d’une option méthodologique”. 12e Congrès international de la SITP: “Pratiques de libération et Pratiques théologiques”, Laval / Montréal (Québec).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115613

Legrand, G. (2021). Table ronde: Institution thérésienne: 25 ans de présence à Louvain-la-Neuve. Entre convictions et pluralisme. Construire un nouveau vivre-ensemble dans nos écoles, nos milieux de travail, nos engagements”, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/111945

Legrand, G. (2021). “La sotériologie tillichienne en réponse à la crise environnementale”. Salut et santé chez Paul Tillich, Sherbrooke (en ligne).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107580

Book chapter

Legrand, G., & et al. (2021). Conflits, conciliation, réconciliation. Les représentations religieuses des jeunes et “l’école du dialogue” comme application du concept de “frontières” chez Paul Tillich. In L.-L. Christians, J. Famerée, A. Wénin (éd.) (ed.), Conflits, conciliation, réconciliation (Peeters, p. p. 137-158). Peeters.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224669

2020

Journal article

Legrand, G. (2020). Compte rendu des conférences de la Fondation Sedes Sapientiae 2019: De la liberté de se moquer des religions. Revue théologique de Louvain, 51(1), 129-132. https://doi.org/10.2143/RTL.51.1.3287457 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119893

Legrand, G. (2020). Compte rendu du colloque Omnes Gentes “Religion, Violence and Peacebuilding: Realities, Perspectives and Prospects”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 75(1), 116-120. https://doi.org/10.2143/LV.75.1.3287433 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121009

Legrand, G., & et al. (2020). Que peut apporter la théologie pratique en cette période de crise sanitaire? Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°52. Published. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119645

Legrand, G. (2020). Recension de “Philippe Guignet (dir.), Transmettre les valeurs morales. Des réformes religieuses du XVIe siècle aux années 1960, France et Belgique”. Revue d’histoire ecclésiastique, 115(3-4), 852-855. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120719

Legrand, G. (2020). Compte rendu de la “12e session doctorale en théologie pratique: L’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil”. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°51. Published. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119727

Legrand, G. (2020). Compte rendu de la 12e session doctorale en théologie pratique: l’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil (Louvain-la-Neuve, 3 avril 2020). Revue théologique de Louvain, 51(3), 414-416. https://doi.org/10.2143/RTL.51.3.3288543 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/118042

Legrand, G. (2020). Recension de “Brigitte Caulier et Joël Molinario (éd.), Enseigner les religions: regards et apports de l’histoire”. Revue d’histoire ecclésiastique, 115(3-4), 901-903. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120712

Legrand, G. (2020). Quelques points de rencontre entre la parole du pape François et les jeunes dans le champ éducatif. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 75(3), 311-320. https://doi.org/10.2143/LV.75.3.3288603 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119570

Dissertation

Legrand, G. (2020). Les enjeux théologiques de la pastorale scolaire : recherche sur les finalités de la pastorale scolaire à partir d’une relecture de Paul Tillich.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/167601

Book chapter

Legrand, G. (2020). Le kairos chez Tillich pour vivre la Parole de Dieu aujourd’hui. In François-Xavier Amherdt (éd.) (ed.), Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté (Lumen Vitae / Novalis / Saint-Augustin, p. p. 131-143). Éditions jésuites.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219862

Legrand, G. (2020). Compte rendu du troisième colloque consacré au poète Jean Kobs à Dave le 17 novembre 2018. In Schoofs André (éd.) (ed.), Le paysage kobsien: géographie, poésie, spiritualité (Éditions Noires Terres, p. p. 99-104). Éditions Noires Terres.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219607

2019

Journal article

Legrand, G. (2019). Chronique “Colloque Jean Kobs (1912-1981), prêtre et poète namurois” (Dave, 17 novembre 2018). Revue théologique de Louvain, 50(2), 319-321. https://doi.org/10.2143/RTL.50.2.3286425 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119617

Legrand, G. (2019). Compte rendu du colloque du Comité Européen pour l’Enseignement Catholique (Bruxelles, 14-15 mars 2019). Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°47. Published. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123378

Legrand, G. (2019). Compte rendu de “Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté”. 11e Congrès international de la Société Internationale de Théologie Pratique (Fribourg, 30 mai-3 juin 2018). Revue théologique de Louvain, 50(1), 133-136. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123389

Legrand, G. (2019). Compte rendu des conférences sur “la liberté de se moquer des religions” (Louvain-la-Neuve, février-mars 2019). Bulletin de la Fondation Sedes Sapientiae, 41, 6-10. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121511

Legrand, G. (2019). Compte rendu de “Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue”. Colloque international co-organisé par l’APTEF et le Fonds Ricoeur (IPT, Paris, 24-26 juin 2019). Revue théologique de Louvain, 50(4), 632-635. https://doi.org/10.2143/RTL.50.4.3287202 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121503

Legrand, G. (2019). Recension de “Anne Buyssechaert, Catherine Chevalier, Denis Coupat, et al., Église et Métiers”. Revue théologique de Louvain, 50(3), 463-464. https://doi.org/10.2143/RTL.3.3286862 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119615

Legrand, G. (2019). Compte rendu de la journée pastorale: “L’Église, une minorité signifiante. Espérances pour 2030”. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°46. Published. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123385

Legrand, G. (2019). Compte rendu de la journée pastorale “L’Église, une minorité signifiante. Espérances pour 2030”. Pastoralia : bulletin de l’Archiodèse de Maline-Bruxelles, 3, 20-21. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123381

Legrand, G. (2019). Compte rendu du colloque du Comité Européen pour l’Enseignement Catholique (Bruxelles, 14-15 mars 2019). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 74(4), 471-475. https://doi.org/10.2143/LV.74.4.3287147 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121518

Conference paper

Legrand, G. (2019). “La théorie du symbole de Tillich à Ricoeur”. 23e colloque de l’APTEF: “Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue”, Paris.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127426

Book chapter

Legrand, G. (2019). Penser à neuf la pastorale scolaire en Belgique francophone grâce à une relecture de l’oeuvre de Paul Tillich. In Raymond Asmar, Christian Danz, Martin Leiner, Matthew Lon Weaver (éd.) (ed.), Reformation und Revolution in der Wahrnehmung Paul Tillichs (p. p. 349-368). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110668124-020

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219517

2018

Journal article

Legrand, G. (2018). Compte rendu de la semaine SMART sur le dialogue interreligieux. Bulletin de la Fondation Sedes Sapientiae, 40, 18-20. (Original work published 2018)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123394

Legrand, G. (2018). Compte rendu de la 10e session doctorale en théologie pratique de l’UCL - L’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°40. Published. (Original work published 2018)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/172565

Book chapter

Legrand, G., & et al. (2018). L’Évangile pour les jeunes à l’ère de la révolution numérique. Une nécessaire évolution pour que le message du Christ touche les adolescents aux périphéries. In Marie-Rose Tannous, Lorraine Sainte-Marie et Pierrette Daviau (éd.) (ed.), Évangéliser dans l’espace numérique ? (p. p. 201-208). Novalis-Lumen Vitae.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/220430

Legrand, G. (2018). Fiches didactiques pour le Rwanda. In Jean-Paul Niyigena (ed.), Kwigisha Isomo Ry’Iyobokamana muri iki gihe (Pallotti-Press Ltd, p. p. 52-69). Pallotti-Press Ltd.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/222592

Legrand, G., & et al. (2018). La pastorale scolaire belge. Proposer l’Évangile via la pédagogie de l’interruption. In Jérôme Cottin et Henri Derroitte (éd.) (ed.), Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion (Lumen Vitae, p. p. 161-170). Lumen Vitae.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219981

Conference paper

Legrand, G. (2018). “La notion de kairos chez Paul Tillich pour vivre la Parole de Dieu aujourd’hui”. 11e congrès de la SITP: “Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté”, Fribourg (Suisse).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127392

2017

Book chapter

Legrand, G., & et al. (2017). Comprendre et aborder la diversité. In Henri Derroitte et Diane du Val d’Éprémesnil (éd.) (ed.), Un cours de religion pour quoi? Vécu et attentes des élèves du secondaire en Belgique francophone (p. p. 133-166). Presses Universitaires de Louvain.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/226902

Conference paper

Legrand, G. (2017). “La pastorale scolaire belge. Proposer l’Évangile via la pédagogie de l’interruption”. Colloque international: “Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion”, Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219316

Legrand, G. (2017). “Comprendre et aborder la diversité”. Colloque international : “Regard des jeunes sur le cours de religion”, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234485

Legrand, G. (2017). “Penser à neuf la pastorale scolaire en Belgique francophone grâce à une relecture de l’oeuvre de Paul Tillich”. 22e colloque de l’APTEF: “Réformation et Révolution”, Iéna.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127393

Journal article

Legrand, G. (2017). Compte rendu du colloque “Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion” (Strasbourg, 26-27 janvier 2017). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 72(3), 343-348. https://doi.org/10.2143/LV.72.3.3242679 (Original work published 2017)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176270

Legrand, G. (2017). Compte rendu du colloque “Réformation et Révolution” de l’Association Paul Tillich d’Expression Française (APTEF) à la Faculté de Théologie de la Friedrich-Schiller-Universität Jena. Palabra y Razón. Rivista de Teología, Filosofía y Ciencias de la Religion, 11, 85-89. (Original work published 2017)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/173686

2016

Journal article

Legrand, G., Germain, C., & et al. (2016). Compte rendu de la demi-journée de colloque organisée par le GRER, le CUTP et l’association Asther: “Jeunes et christianisme: nouveaux rapports, nouveaux accompagnements” (Louvain-la-Neuve, 11 mai 2016). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 71(3), 331-333. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176303

Legrand, G. (2016). Compte rendu de la session nationale “Enseignement et Religion” Religion, culture et laïcité. Quelle voie originale dans l’enseignement catholique? (Lyon, 9-11 décembre 2015). Revue théologique de Louvain, 47(2), 291-296. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176392

Legrand, G. (2016). La pastorale scolaire dans les établissements secondaires catholiques en Belgique francophone: un “modèle” qui réconcilie l’éducation des élites et des “plus petits”? Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 5. (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176409

Legrand, G. (2016). Compte rendu du colloque interdisciplinaire organisé par le RSCS et le GRER, “Les enjeux du vivre-ensemble dans les écoles: religion, morale et citoyenneté. Données empiriques, analyses et perspectives” (Louvain-la-Neuve, 3 octobre 2015). Revue théologique de Louvain, 47(2), 298-302. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176314

Conference paper

Legrand, G. (2016). “L’Évangile pour les jeunes à l’ère de la révolution numérique. Une nécessaire évolution pour que le message du Christ touche les adolescents aux périphéries”. 10e congrès de la SITP: “Découvrir, vivre et annoncer l’Évangile dans un monde transformé par les nouveaux médias numériques”, Ottawa.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219318

2015

Journal article

Legrand, G. (2015). Compte rendu du colloque interdisciplinaire organisé par le RSCS et par le CRER : « Les enjeux du vivre-ensemble dans les écoles : religions, morale et citoyenneté. Données empiriques, analyses et perspectives ». Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 70(4), 467-472. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2015)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/188571

Learning units for 2025

Label	Code
Didactique des sciences philosophiques et religieuses : valeurs et citoyenneté	LFOPA2704
Didactics of religion - part 1	LTHEO2230
Practical Theology I	LTHEO2281
Long internship (90 hours) and accompanying seminar in religion	LTHEO9031

Year	Label	School
2020	Doctorat en théologie	Université catholique de Louvain (Belgique)
2013	Master en théologie	Université catholique de Louvain (Belgique)
2009	Master en langues et littératures modernes et anciennes	Université catholique de Louvain (Belgique)

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