Dédra-MATH-isons : des élèves du secondaire plongés au cœur des mathématiques et de l’informatique

Le 9 avril, l’EPL et Scienceinfuse ont organisé la 15ᵉ édition de Dédra-MATH-isons, un congrès d’une journée qui a rassemblé plus de 600 élèves et enseignant·es autour des mathématiques et de l’informatique.

Sous un soleil radieux, plus de 20 classes issues d’écoles de Wallonie et de Bruxelles se sont réunies à Louvain-la-Neuve pour présenter le fruit d’un travail de longue haleine, préparé tout au long de l’année, en étroite collaboration avec leurs enseignant·es.

Dès le matin, les élèves de 4^e, 5^e et 6^e secondaire, réparti·es dans plusieurs auditoires, ont exposé leurs projets autour de thématiques variées, allant de l’intelligence artificielle à la théorie des graphes, en passant par les probabilités, la cryptographie ou encore les illusions d’optique.

Cette journée a mis en lumière l’engagement des élèves, capables de défendre leurs idées avec clarté et enthousiasme, et de mener une réflexion approfondie sur des sujets choisis librement. Présenter leur travail face à un auditoire constitue une expérience marquante, qui les amène à sortir du cadre habituel de la classe et à développer leurs compétences en communication.

L’après-midi, la journée s’est poursuivie avec des interventions de trois doctorant·es issu·es d’instituts de recherche liés à l’EPL et à la Faculté des sciences (iMMC : Marine Boxus, IRMP : Maximilien Forte et ICTEAM : Clémence Vandamme). Une occasion pour les élèves de découvrir concrètement les réalités de la recherche en mathématiques et en informatique.

La journée s’est clôturée dans le hall Sainte-Barbe par une visite libre des stands, mettant en lumière les projets des écoles participantes ainsi que ceux des étudiant·es de l’EPL et de la Faculté des sciences.

Au-delà des présentations, Dédra-MATH-isons constitue une véritable immersion dans le monde universitaire. Les élèves y développent des compétences en travail de groupe, en esprit critique et en communication, tout en se projetant progressivement dans la peau de futur·es étudiant·es universitaires.

Portée conjointement par l’EPL et Scienceinfuse, cette initiative s’inscrit dans la mission du Secteur des sciences et technologies de l’UCLouvain : promouvoir les mathématiques, l’informatique et, plus largement, les sciences et technologies auprès des jeunes, et encourager l’émergence de vocations scientifiques.