60 étudiant·es ont participé au Booster Blocus sur le campus FUCaM

L’UCLouvain a organisé un blocus encadré durant la première semaine des congés de Pâques. Ateliers de travail, ateliers de coaching, groupes de partage, et moments de détente ont rythmé une semaine intense. 

Comment gérer son stress en blocus ? Comment rédiger correctement une synthèse ? Quelle méthodologie de travail adopter ? Du 22 au 26 avril, les étudiant·es du campus FUCaM ont eu l’opportunité d’aborder ces questions grâce à différentes activités organisées dans le cadre du « Booster blocus ». 

Au programme : des ateliers de travail, des groupes de partage, des moments de concentration individuelle, mais aussi des animations sportives et culturelles, des temps de détente et des repas sains et équilibrés ! Cette nouvelle formule de blocus encadré a trouvé son public puisque 60 étudiant·es ont répondu présents. Durant la première semaine de blocus de Pâques, l’équipe du Service d'aide et de support aux étudiant·es (SASE) a été au four et au moulin pour encadrer les étudiant·es lors de divers ateliers :  gestion du stress, rédaction de synthèse, de coaching méthodologique… Les étudiant·es buddies étaient également présents pour soutenir leurs pair·es et l’équipe de conseillèr·es pédagogiques.

Parallèlement au « Booster blocus » se tenait également le « Booster mémoire », auquel une trentaine d’étudiant·es, dont un certain nombre en horaire décalé, ont pris part. Ils·elles ont également participé à des moments dédiés à l’écriture et à la réflexion, à des ateliers de coaching organisationnel et motivationnel, ou encore des groupes de partage. Un séminaire de référencement a également permis aux participant·es de disposer de balises utiles pour le précieux travail d’indexation des sources inhérent à un mémoire. Comment citer ses sources, qu’est-ce qu’un plagiat… autant de rappels utiles pour fournir un travail de fin d’études répondant aux standards universitaires.

Le Booster blocus et le Booster mémoire s’inscrivent dans le cadre des dispositifs d’aides à la réussite proposés tout au long de l’année sur le campus, tant aux étudiant·es de jour qu’aux étudiant·es en horaire décalé.