Production éditoriale et production médiatique sur le web : une immersion concrète dans les réalités du terrain

À travers le cours de "Production éditoriale et production médiatique sur le web", les étudiant·es ont eu l’opportunité de plonger au cœur des pratiques professionnelles de la communication numérique, en explorant à la fois les coulisses d’un média de service public et celles d’une organisation engagée dans la défense des droits humains.

Une première immersion au sein de la RTBF et de La Première

Encadrée par la Prof. Marie Vancutsem (ESPO), journaliste et chroniqueuse à Matin Première (RTBF), la première partie du cours a permis aux étudiant·es de découvrir l’univers éditorial de la RTBF, avec une attention particulière portée à La Première et à sa stratégie numérique.

Après un échange approfondi avec les responsables digitaux et réseaux sociaux de la chaîne, les étudiant·es, réparti·es en groupes, ont vécu une expérience immersive au sein des studios de la RTBF. Durant cette matinée, ils et elles ont assisté à l’émission Matin Première, participé à certaines réunions et, surtout, produit en temps réel des contenus destinés aux réseaux sociaux : stories Instagram, TikTok, publications Facebook, Bluesky…

En parallèle, chacun·e a été amené·e à concevoir une newsletter hebdomadaire originale pour Matin Première, dans le respect de l’identité du média tout en y apportant créativité et regard critique. Cet exercice incluait également une réflexion stratégique sur les contenus produits.

Regards croisés entre médias, justice et droits humains

La seconde partie du cours, menée par la Prof. Aline Wavreille (ESPO), chargée de communication à la Ligue des Droits Humains, a proposé une approche différente mais complémentaire : appliquer les compétences de production éditoriale au secteur associatif.

Lors d’une matinée à Bruxelles, les étudiant·es ont assisté à plusieurs audiences au Palais de Justice avant de visiter l’ancienne prison de Forest, aujourd’hui désaffectée. Cette expérience de terrain, a servi de base à une production individuelle mêlant formats journalistiques et numériques : création d’une vidéo YouTube et rédaction d’une newsletter.

Former à l’écriture web par l’expérience

Au-delà de la diversité des contextes explorés, ce cours avait pour ambition de développer une compréhension fine des identités médiatiques, d’apprendre à produire des contenus adaptés à différents supports numériques, et de renforcer une posture réflexive face aux stratégies de communication.

Entre immersion professionnelle, création de contenus et analyse critique, cette formation a offert aux étudiant·es une expérience complète, ancrée dans les réalités du terrain et les exigences actuelles de la communication digitale.